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    8．关于鱼类的叙述，正确的是（　　）
    A．在水中用肺呼吸B．依靠眼感知水流方向
    C．游泳的动力来自胸鳍和腹鳍D．身体呈梭形，能减少游泳时的阻力

    分析 鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此解答．

    解答 解：A、鲫鱼在水中用鳃呼吸，而不是肺呼吸，A错误．
    B、鱼的身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，B错误．
    C、鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍，是鱼在水中的运动器官，鲫鱼游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的摆动，C错误．
    D、鱼身体呈梭形（流线型），中间大两头小，可减小游泳时的阻力，D正确；
    故选：D．

    点评 明确鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向．

    练习册系列答案
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    19．如图，是鸡卵的结构示意图，请识图回答下列问题．

    （1）请将部分结构名称填写在下列横线上．
    ③卵白
    ④卵黄
    ⑤胚盘
    （2）能为胚盘或胚胎发育提供营养物质的是卵白和卵黄．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．胰液和肠液都能彻底消化糖类、脂肪、蛋白质．√（判断对错）．

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    16．图是人体心脏结构模式图，请据图回答：
    （1）心脏壁主要是由肌肉组织构成．
    （2）用手捏时，心脏壁最厚的是⑤左心室．
    （3）肺循环的起点是⑦（填标号或结构名称均可）．

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    3．有关细菌的形态不正确的是（　　）
    A．卵形B．杆形C．球形D．螺旋形

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    13．新鲜的肉放久了会腐烂，而且夏天鲜肉腐烂要比冬天腐烂得快些．鲜肉腐烂与哪些因素有关呢？某同学假设，鲜肉腐烂与它的含水量有关．为此，他设计了如下实验来验证他的假设：取一块瘦肉平分成两份，用烘干机将它们的水分烘干，再分别放入两个干燥的培养皿中．甲培养皿置于冰箱里，乙培养皿放入温暖的地方，且在肉片上滴加少量水．请据此分析：
    （1）本探究实验设计的实验变量是含水量．
    （2）你对实验结果的预测是乙培养皿的肉先腐烂．
    （3）他获得的实验结果能不能验证他的假设？为什么？
    （4）你认为这一实验该怎样改进才较合理？
    （5）重复实验的意义是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列说法错误的是（　　）
    A．鲫鱼身体呈流线型，适于水中生活
    B．蛇体表鳞片适于陆地生活
    C．身体分为头胸腹三部分是节肢动物的特征
    D．蚯蚓和沙蚕的身体都是由体节构成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的关系是（　　）
    A．寄生B．合作C．捕食D．竞争

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是南极食物网的图，据图回答下列问题
    （1）这个食物网中有5条食物链．其中最长的食物链是浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅（或海豹）→虎鲸．
    （2）生态系统是由生物部分和非生物部分两部分组成．要构成南极海洋生态系统，图中还缺少的一种重要的生物部分是分解者．
    （3）根据生态系统能量流动的规律可知，图中数量最多的生物是虎鲸．
    （4）有些鱼类的体色会随着周围环境的变化而变化．这说明生物能够适应环境．．
    （5）有一时期，人们大量捕捉鱼类，会使浮游植物数量的增多，结果造成该食物网被破坏．这说明：生态系统的自动调节能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的稳定性．

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