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现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的.科学家根据亲缘关系的远近,用生物“进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程.请据图回答:
(1)进化树中标号③、④所代表的植物及桫椤的共同特征是生殖过程离不开
 

(2)标号②代表的动物,大多数成体用
 
呼吸,皮肤有辅助呼吸功能.
(3)进化树上标出的属于我国一级保护的哺乳动物是
 
考点:生物进化的历程
专题:
分析:生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.图中是生物进化树,①代表昆虫,②代表两栖动物,③代表藻类植物,④代表苔藓植物,⑤代表被子植物.
解答:解:(1)植物进化的历程为:生活在海洋中的原始藻类,经过极其漫长的年代,逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类植物,使原来的不毛之地开始披上了绿装.但是,它们的生殖还都需要有水的环境,后来,一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物,包括原始的裸子植物和被子植物,由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制,更加适应陆地生活.所以进化树中标号③藻类植物、④苔藓植物及桫椤的共同特征是生殖过程离不开水.
(2)标号②代表的动物两栖类其发育类型属于变态发育.幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
(3)大熊猫是大熊猫科的一种哺乳动物,是世界上最可爱的动物之一.大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”,世界自然基金会的形象大使,是世界生物多样性保护的旗舰物种.据第三次全国大熊猫野外种群调查,全世界野生大熊猫不足1600只,属于中国国家一级保护动物.
故答案为:(1)水;
(2)肺;
(3)大熊猫.
点评:此题主要考查的是生物的进化,可结合进化树来作答,这部分知识是重点,在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼的胸鳍和背鳍的主要作用是(  )
A、平衡身体B、划水游动
C、在水底爬行D、控制方向

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体对外界环境的感知大多来自于视觉,其次还有听觉、触觉等等.让我们以下面的经历为例来进行分析吧.
(1)学校的演讲比赛“中国梦,我的梦”开始啦!听着,听着,乐乐陷入了深深的沉思之中;都有梦想,那么我的梦想是什么?…在这一系列活动中,听清讲话,依赖于你的听觉.在听觉形成过程中,能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是
 
;具有对声波敏感的细胞,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是
 

(2)进行演讲之前,需要看清演讲的场所,以熟悉环境.你不仅可以看清近处的设施,也能看清远处的摆设,这是因为眼睛结构中的
 
具有调节作用,使外界物体形成的物像能够落在视网膜上.
(3)演讲结束后,乐乐起身接开水,手不小心被开水烫了一下,会迅速缩回来,然后才感觉到灼痛.这是因为,完成缩手反射的神经中枢在
 
中,而感觉的形成是在
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验,请据图回答:

(1)正确的实验步骤是:
 

(2)实验前对实验材料进行黑暗处理,目的是为了将叶片内的
 
耗尽.
(3)实验选用的叶片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是设置
 

(4)分析实验结果,结论是:
 
是光合作用的必需条件.
(5)写出光合作用总反应式:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?(光滑的玻璃还是毛玻璃上)
(1)提出的探究问题是:
 

(2)提出的假设是:
 

(3)设计的实验方案是:
 

(4)得到的实验结论是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是直接参与维持人体正常新陈代谢活动的各器官系统关系图,读图完成问题.

(1)A系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质.它和呼吸系统共有的一个通道是
 
.完成消化食物和吸收营养物质的主要器官是
 
.人体最大的外消化腺体是
 
,它分泌的消化液是
 
.其中有部分能分泌消化液.通过导管流入十二指肠,而另一部分能分泌激素的器官是
 

(2)D系统形成尿的⑨过程主要包括
 
的过滤作用和肾小管的重吸收作用.某人尿中出现了大分子蛋白质,很可能是肾单位中的此处出现病变;通常情况下动脉血管是不断分支的血管,而它的入球小动脉分成毛细血管后又汇合成
 
.这正是它结构上的特别之处.
(3)C系统是循环系统,它的主要功能是
 
,动力器官是
 

(4)皮肤排汗,B系统通过④过程排出二氧化碳;D系统通过⑩过程排尿,从生理学角度来看,都叫做
 
,意义是
 

(5)维持人体正常新陈代谢活动的A、B、C、D系统及皮肤,之所以能够协调统一密切配合,主要受到
 
的调节,同时也受到
 
的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如表,请回答:
装置
场所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉花干湿状态 潮湿(含一定水分) 干燥 潮湿(含一定水分) 干燥
种子萌发的数量 23 0 24 0
(1)根据杨明同学的实验设计可以推测,本实验探究了水分和
 
是否是种子萌发所需要的环境条件.
(2)实验甲和乙对照,变量是
 
,通过这组实验可以得出的结论是
 

(3)根据实验甲和
 
的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件.请说明理由
 

(4)实验设计中,实验乙和
 
不能形成对照.
(5)如空气充足,甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是
 

(6)若加入适量的营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是
 
组.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液循环模式图,请据图回答:
(1)经过1处的气体交换后,血液成分的主要变化是
 

(2)在心脏的四腔中,[
 
]
 
的壁最厚;
(3)若在患者a处输药液,应在
 
处扎胶皮管(填b或c)让血管隆起,药物最先到达心脏的[
 
]
 

(4)结构10中的液体称为
 

(5)肺循环开始的部位是[
 
]
 
,体循环的终点是[
 
]
 

(6)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
 
(用数字和箭头表示)
(7)血液流经肾脏后的明显变化是
 
,含量减少.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人和高等动物的关节是由关节头、关节窝和关节囊三部分组成的.
 
(判断对错)

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