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    13. 肺结核是一种传染性较强的疾病，其病原体是结核杆菌，结核杆菌进人人体后，首先被吞噬细胞识别和吞噬。此过程 ()

       A. 属于非特异性免疫

       B. 属于特异性免疫

       C. 既属于非特异性免疫，又属于特异性免疫

       D. 既不属于非特异性免疫，也不属于特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    问题一:免疫的意义。

    1. 什么叫免疫？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    42. 图24 - 4的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。

    (1) 环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，能抵挡病原体的侵人，如图 所示，这属于第一道防线。

    (2) 若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有 ，其杀菌机理可用图 来形象说明。

    (3) 为预防某些传染病(如甲型H1N1流感) ，对易感人群进行预防接种。接种的疫苗属于 ，能刺激人体产生 ，这属于 性免疫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 大灾之后要防大疫。玉树地震后，防化部队在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看应属于 ()

       A. 控制传染源   B. 切断传播途径

       C. 保护易感人群   D. 预防接种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下列动物中，属于传染病的病原体的是 ()

       A. 蚊子   B. 苍蝇   C. 老鼠   D. 蛔虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 传染病的特点是 ()

       A. 传染性和遗传性   B. 流行性和传染性

       C. 传染性和特异性   D. 流行性和特异性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    18. 下列关于抗体的叙述中，不正确的是 ()

       A. 抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质

       B. 感染SARS康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体

       C. 一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用

       D. 抗体是在抗原的刺激下产生的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    25. 图24-2反映了人体内的某种生命活动，该生命活动指的是 ()

       A. 细胞吸水

       B. 免疫反应

       C. 受精过程

       D. 反射活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 小林在海边游泳，遇到有人溺水，生命垂危。小林急忙回忆学过的急救知识，以图救治。下列是小林回忆到的知识，不正确的是 ()

       A. 应该同时进行人工呼吸和胸外心脏按压

       B. 做人工呼吸前要清除口鼻内的污物

       C. 胸外心脏按压的频率为30〜50次/分

       D. 人工呼吸的频率为16〜18次/分

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