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【题目】绿色植物通过光合作用将光能储藏在(  )

A. 叶绿体 B. 氧气 C. D. 有机物

【答案】D

【解析】光合作用的实质是物质转化和能量转化:物质转化的过程是将简单的无机物转化成为复杂的有机物,并释放出氧气能量转化的过程是将光能转化成为化学能,储存在有机物中因此,绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在有机物中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植株的芽按照着生位置可以分为__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在植物体内水能往高处流,其原因是( )

A. 光合作用的结果 B. 呼吸作用的结果

C. 蒸腾作用的结果 D. 光合和呼吸共同作用的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然选择和人工选择都能形成新品种,它们共同的选择基础是(  )

A. 都有很强的繁殖能力 B. 都在进行生存斗争

C. 遗传和变异普遍存在 D. 都具有适应环境的能力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甲图是模拟膈肌运动的示意图,乙图是肺内气压变化的曲线图,据图回答问题。

1)甲图中,A表示_____B表示的是_____C表示的是_____E表示的是_____

2)用手下拉E,小气球___(填“变大”或“变小”),表示____过程(填“吸气”或“呼气”),说明肺内气压__外界气压(填“>”、“<”或“=”)。

3)乙图中,BC段肺内气压____外界气压(填“>”、“<”或“=”),表示____过程(填“吸气”或“呼气”),膈肌______(填“收缩”或“舒张”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物进行光合作用主要生成(   )

A. 有机物和氧气 B. 二氧化碳和水

C. 有机物和二氧化碳 D. 氧气和水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下表列出的实验方法步骤,推知实验现象,再根据实验现象分析原因。

1)这组实验方案中,对照组是____________ 号,观察到的实验现象是1号试管____________ 2号试管____________

2)根据实验现象解释原因∶1号试管内加入的是唾液,淀粉被_________分解,变成了___________

3)如果把两支试管均放在5℃的环境下,10分钟后取出,再滴加碘液,那么两个试管中物质的颜色____,原因是________________________________。这说明人体的一切生理活动必须在适宜的______条件下才能进行。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某些生物的形态示意图,请回答下列问题:

1)非洲猪瘟当选为2018年度社会生活类十大流行语,非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪和野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病,该病是由上图的_______(填字母)类生物引起的,该生物由_______外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,只能寄生在活的细胞里。

2AC比较,A在细胞结构上最主要的特点是没有_______。而且AC的细胞里都没有_______,所以只能利用现成的有机物为食,营养方式为异养型。

3DE的菌体都是由大量的_______构成的。

4)细菌、真菌与人类的生活关系密切,在酿酒、蒸馒头时离不开_______(填字母),制作泡菜时要利用_______发酵。

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【题目】下列动物组合中,属于体内受精、卵生的是(  )

A. 鱼和昆虫 B. 昆虫和蛙

C. 鸟和多数哺乳动物 D. 鸡和昆虫

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