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    能帮助植物传粉的主要动物类群是昆虫．
     
    ．（判断对错）
    考点：动物在自然界中的作用
    专题：
    分析：能进行传粉的动物多种多样，但主要是依靠昆虫进行传粉．
    解答：解：自然界中植物的传粉方式有依靠风力传粉的，叫风媒花；依靠动物进行传粉的，叫虫媒花．大多数的昆虫属于节肢动物，是生物圈中数量最多、种类最多、分布最广的一类动物，蜜蜂通过采粉采蜜来传粉，蝴蝶靠视觉和嗅觉访花寻食的．有些蝴蝶能看到红、蓝、黄和橘黄的颜色．以蝴蝶为媒的花，蜜腺通常长在细长花冠筒或距的基部．只有它们的长舌才能伸进去舔到，于是就起到了传粉的目的．所以昆虫是帮助植物传粉的主要动物类群．
    故答案为：√
    点评：关于昆虫是帮助植物进行传粉的主要类群，多以选择题的形式出现，难度一般．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是花的结构和果实的结构及来源示意图．请根据图回答以下问题：

    （1）从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是
     
    和
     
    ．
    （2）种子形成的前提是
     
    和
     
    ．雌蕊的[
     
    ]
     
    就会进一步发育成果实，其中[
     
    ]
     
    发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实．
    （3）种子的胚是新一代植物体的幼体，胚是由
     
    发育而成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体与外界环境进行气体交换的部位是位于头部的鼻．为了解蝗虫与外界环境进行气体交换的部位，某同学做了如下实验：把蝗虫甲的头部浸没在水里，把蝗虫乙的腹部浸没在水里，把蝗虫丙的胸部和腹部完全浸没在水里，而只露出头部．结果蝗虫丙先死．由此你得出的结论是：蝗虫与外界环境进行气体交换的部位在
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
    （1）图中的6所指的是
     
    血管，7所指的是
     
    血管．血液由2射出，流经5、6到3的循环途经叫
     
    ；血液由4射出流经7、8至l的途径叫
     
    ．
    （2）由M到N处，血液成分发生了变化，
     
    血变成了
     
     血．
    （3）心脏有四个腔，即图中1
     
      2
     
    3
     
      4
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将左右两部分相关的内容用线连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的一生要经过
     
    、
     
    和
     
    时期，称为
     
    发育，消灭蝗虫的最佳时期是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸道有
     
    或
     
    作支架，保证呼吸道气流通畅，呼吸道还能使吸入气体变得
     
    、
     
    、
     
    ．但呼吸道对空气的处理能力是
     
    的，因此，保证环境中的空气
     
    、
     
    是非常重要的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物分为四大类群，我县中岩寺景区的一级保护植物桫椤树属于（　　）
    A、藻类植物B、苔藓植物
    C、蕨类植物D、种子植物

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