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    18．非洲豹追捕瞪羚时，瞪羚在全力奔跑一段后，会突然停止，马上改向一侧跑去，瞪羚的这种行为属于（　　）
    A．取食行为B．防御行为C．节律行为D．繁殖行为

    分析 从动物行为的功能、意义来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．

    解答 解：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．非洲豹追捕瞪羚时，瞪羚在全力奔跑一段后，会突然停止，马上改向一侧跑去，这样有利于逃避敌害，瞪羚的这种行为属于防御行为，B正确．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是动物防御行为概念、特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列不属于男性的第二特征的是（　　）
    A．长胡须B．喉结突出C．身高突增D．声音变粗

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．手足口病（HFMD）是肠道病毒等感染引起的、以出疹和发热为主要特征的急性传染病，春夏季是高发季节，主要通过接触唾液、疱疹液、粪便污染等传播，儿童和成人都可能感染发病，5岁以下幼儿多见．据以上材料分析后回答问题：
    （1）据你分析，手足口病的病原体是肠道病毒，它的传播途径是唾液、疱疹液、粪便；如果某幼儿园A小朋友正患手足口病，他的同桌B未患手足口病，则A小朋友是传染源，B小朋友是易感人群（“易感人群”、“传染源”或“传播途径”）；
    （2）从控制传染病的措施看，幼儿园让患病小朋友住院治疗属于控制传染源，对患病小朋友接触过的物品进行消毒属于切断传播途径，给所有儿童接种疫苗属于保护易感人群（“保护易感人群”、“切断传播途径”或“控制传染源）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列各项中，不属于仿生学的例子是（　　）
    A．以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达B．模仿蛋壳建造中国国家大剧院
    C．模仿青蛙的游泳发明了蛙泳D．仿造蝇的复眼制造蝇眼照相机

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线及肺的形态变化模拟图．请分析回答：

    （1）图2中，D结构代表的是膈肌，当该结构发生由B→C的状态变化时，与图1中AB段曲线代表的过程一样．
    （2）肋间外肌舒张、膈肌也舒张，相当于图1中曲线BC段所代表的状态，也相当于图2中的A（填字母）所示的状态．
    （3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的B点，此时肺内气压与大气压相等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．蓝藻能利用光能将无机物转变成储能有机物，它属于生态系统中的分解者．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．知识应用，解决问题．
    （一）预习思考
    1981年9月，国务院规定在每年的4月至5月初确定一个星期为“爱鸟周”．人们之所以爱鸟，不仅仅是因为鸟能给自然界带来无限生机，给人类生活增添无穷乐趣，还因为绝大多数的鸟是益鸟，对维护生态平衡有利．比如，杜鹃鸟有“春的使者”的美称，一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条；大山雀是“果园里的卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重；猫头鹰被称为“捕鼠能手”，它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回粮食1吨；啄木鸟堪称“森林的大夫”，一对啄木鸟可保护33.3公顷林木不受虫害；喜鹊一年的食物中，80%以上都是害虫；一窝燕子一个夏季吃掉的蝗虫，如果头尾连接起来，可达3 千米．有些鸟类虽然不吃害虫，但它是花粉，树种的传播者．生活在热带的太阳鸟．经常在花丛中穿来穿去，起到传递花粉的作用．
    （二）设问解疑
    （1）鸟类在生态系统中的成分是．
    答：消费者        
    （2）鼠是“四害”之一，人见人恨．能否全部消灭，（答能或不能）
    答：不能．
    （3）大山雀是“果园的卫士”，在这个果园生态系统中，非生物成分是阳光、空气 和水等
    （4）通过以鸟治虫的方法称为什么法？
    答：生物防治．
    （三）简洁转新
    （5）鸟类是人类的朋友，保护鸟类是我们的职责，请你用简短的语句，写出一条宣传语．
    答：关爱生灵，保护鸟类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．现代医学非常发达，并且国家医疗保障体系完善，所以我们可以随心所欲，选择任何的生活方式，自由自在的生活．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图甲是人体心脏结构模式图，图乙是人体内代谢活动与各器官系统的关系示意图，请据图回答：
    （1）心脏是血液循环的“动力泵”，它主要是由心肌组织构成的，在心脏的四个腔中左心室的壁最厚，这体现了生物体的结构与功能相适应的特点．
    （2）图中⑩的名称是房室瓣，⑪的名称是动脉瓣，它们的作用是防止血液倒流
    （3）与心房相连的血管是静脉，与心室相连的血管是动脉
    （4）体循环起于左心室，止于右心房．
    （5）经过肺循环，把静脉血变成了动脉血．
    （6）图乙中，若“D”代表皮肤，则A、B、C、E分别是指哪些系统；A呼吸系统B消化系统C循环系统E泌尿系统．

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