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    植物体内的水往高处流的动力来自（　　）
    A、呼吸作用
    B、光合作用
    C、蒸腾作用和呼吸作用
    D、蒸腾作用
    考点：蒸腾作用的意义
    专题：
    分析：植物根吸收来的水分，绝大多数通过蒸腾作用散失了，不是对水的一种浪费，蒸腾作用有重要的意义
    解答：解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸡卵的结构，据图回答：
    （1）在适宜的条件下，将来能发育成雏鸡的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）结构③的作用是
     
    ，能使卵黄固定在鸡卵中央的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）观察鸟卵结构的探究实验中，看到的有一个黄色球状的凝胶状物质是[
     
    ]
     
    ，它能为胚胎发育提供．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个学生在做探究呼出气体成分变化的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸人气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊．分析回答下列阅题：
    （1）该实验结果说明了
     
    ．
    （2）在该实验装置中，对照组是
     
    （甲、乙）瓶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大肠能够吸收的营养物质是（　　）
    A、水、无机盐和糖类
    B、水、蛋白质和维生素
    C、水、无机盐和维生素
    D、所有营养物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个鸡蛋中蛋白质含量为
     
    克．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物呼吸作用的叙述中，错误的是（　　）
    A、只要是活的细胞，都能进行呼吸作用
    B、植物、动物、人等所有活的生物都能进行呼吸作用
    C、相对植物其他部位或器官，幼小的果实、萌发的种子的呼吸作用最弱
    D、植物的呼吸作用在有光或无光条件下都能进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大豆种子中含有丰富的营养物质，主要贮存在（　　）
    A、种皮B、胚芽C、子叶D、胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物与环境相互依赖，形成不同的生态系统．下列生态系统中生物种类最少的一项是（　　）
    A、草原生态系统
    B、农田生态系统
    C、森林生态系统
    D、海洋生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是生物分类的依据？（　　）
    A、生物的形态结构特征
    B、生物数量的多少
    C、生物的营养方式
    D、生物在生态系统中的作用

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