【题目】血液流经组织细胞周围的毛细血管后,发生的变化是
A. 养料增多,颜色由暗红色变成鲜红色 B. 废物增多,颜色由暗红色变成鲜红色
C. 血液由静脉血变为动脉血 D. 血液由动脉血变为静脉血
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲为人体血液循环示意图,乙是尿液的形成过程示意图,丙是肺泡与血液之间的气体交换示意图,请分析回答问题:
(1)若某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素,则药液会首先在心脏1 _____中出现。
(2)一般情况下,正常人的血管6与血管7相比,其内血液的特点是_____。
(3)血液经图乙所示结构时,其b内形成的液体与血液相比,主要不同是_____;当b内的液体流经c肾小管后,其中的_____会全部重吸收。
(4)图丙所示的生理过程是通过_____实现的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】柑橘是广西常见的水果之一.在吃柑橘时,若把剥离的柑橘皮放在潮湿的地方,会很容易长出( )
A. 柑橘幼苗 B. 酸酸杆菌 C. 青霉 D. 蘑菇
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题.
(1)写出B、E两种动物的名称:B. 、E. .
(2)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹 ,有口无肛门;D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有 层 ,有口有肛门.
(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的 动物(类群).
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【题目】运用学到的生态系统的知识,小明设计并制作一个小生态瓶(如图),认识生态系统的组成。
材料准备:有盖大罐头瓶一个、水生植物若干、水生动物若、河沙、卵石。
将瓶洗净然后用开水烫一下瓶子和瓶盖,将3株金鱼藻(或其他水草)定植在瓶底沙石中,在瓶底铺上2cm厚的沙石,装三分之二的河水,待水澄清后,放人两条小鯽鱼、两只小虾,盖紧瓶口密。将装置放在阳面窗台上,不要再移动。每天观察1次生态瓶中动植物的生活状况,并做好记录。记录几种生物存活时间的长短。
(1)观察水的颜色是否清澈,若变浑浊思考原因是什么?_____
(2)本组制作的生态瓶中哪种生物最先死亡?分析其主要原因?_____
(3)根据生态瓶中生物存活时间的长短,分析如何改进实验装置以延长生态瓶中生态系统的持续时间?_____
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