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【题目】身体结构简单,消化道有口无肛门,是下列哪种动物的主要特征?(

A.河蚌 B.海葵 C.蜘蛛蟹 D.海马

【答案】B

【解析】

试题分析:身体结构简单,消化道有口无肛门,是腔肠动物的主要特征。河蚌属于软体动物,故A错;海葵属于腔肠动物,故B正确;蜘蛛蟹属于节肢动物,故C错;海马属于鱼类,故D错。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为黄豆种子和植株的结构示意图,请据图回答:

(1)图乙中⑥是由图甲中的[ ]___________发育而来的,甲萌发需要的营养物质来自于[ ]___________

(2)甲到乙过程中,首先是[ ]_________发育成______,从而能够吸收水分和______,该过程能够完成,所需要的环境条件有___________、适量的水和空气。

(3)乙图的黄豆植株能够进行光合作用,因为已经长出光合作用的主要器官是________,该结构有气体进出的门户_________,从而能够吸收空气中的________作为光合作用原料。

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【题目】下图表示食物中的淀粉、蛋白质和脂肪的含量在消化道的变化。纵坐标表示食物成分的相对含量,横坐标表示消化道各器官。请回答:

(1)曲线甲是________的消化,曲线乙是________的消化。

(2)D部位中含有的消化液有______________________________

(3)消化和吸收的主要器官是______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组设计了一个实验方案,以验证二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料(如图所示),请回答以下问题(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)。

1)此方案设计不严谨,还应增设对照组,对照组的玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液应换成______,其他保持不变。

2暗处理一昼夜的目的是______,利用了绿色植物进行的______作用。

3)实验过程中,步骤的装置中,小烧杯内盛有的溶液为______

4)实验过程中,步骤中叶片的颜色不变色,造成这种变化的原因是______

5)光合作用所需原料还有______,是通过输导组织中的导管运输的,驱动其运输的动力来源于______

6)小组成员实验结束后有所感悟,认为绿色植物有助于维持大气中______的平衡。

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【题目】苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这说明动物在自然界中的作用是

A. 扩大植物的分布范围 B. 促进生态系统的物质循环

C. 维持生态平衡 D. 对植物生活造成危害

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【题目】生物生存需要的基本条件是:( )

阳光 空气 水分 营养物质 适宜的温度 一定的生存空间 土壤

A. ②③④⑤⑥⑦ B. ①②③④⑥⑦

C. ①②④⑤⑥⑦ D. ①②③④⑤⑥

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【题目】下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如表,分析完成下列问题

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

(1)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用________试管进行对照实验。

(2)如果选用1,4,5号试管进行实验,其探究的问题是________

(3)实验中1和2号试管对照,可以探究唾液对淀粉的消化。1,2号试管都要在37℃下实验的原因是________。此实验预期2号的实验结果是________(填变蓝或不变蓝)。

(4)实验结束后,该小组的同学还绘制了营养物质消化曲线图,图中曲线________表示淀粉的消化。

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【题目】裸子植物和被子植物的主要区别是(

A.被子植物能产生种子、裸子植物则不能产生种子

B.被子植物的种子外面有果皮包被,裸子植物的种子外面无果皮包被

C.裸子植物的种子外面有种皮包被,被子植物的种子外面无种皮包被

D.被子植物的种子小,裸子植物的种子大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸系统包括________两部分,呼吸系统的主要器官是____,它位于____内,功能是____

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