【题目】关于下图所示细胞发生的一系列变化的叙述,错误的是
A.过程①表示细胞生长
B.过程②表示细胞分裂
C.过程③遗传物质发生了变化
D.过程④表示细胞分化
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明非常喜欢生物,常常在活动课上做实验,下图实验一是小明做植物徒手切片时,在显微镜下观察到A图和B图;实验二是小明做某个实验的装置, 请识图回答问题:
(1)把菠菜放在沸水中煮沸几分钟,沸水变成绿色,说明菠菜细胞被沸水烫死,细胞内的物质流到水中。如果把菠菜浸到冷水中,冷水却不会变成绿色,这是因为活细胞内的[ ] (填实验一图B(2)冬枣营养丰富,又脆又甜,深受大众的喜欢。带甜味的物质主要存在于冬枣细胞的[ ] (填实验一图B中的结构)。
(3)在实验二中,绿色植物必需预先经过的处理是 .实验二的变量是 ;将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后,各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液,观察到变蓝的是 装置中的叶片,由此可以得出实验结论 。
(4)实验二的容器内壁上有大量的水珠,这些水珠是植物进行蒸腾作用散失的水蒸气液化形成的,水蒸气散失到植物体外是通过实验一A图的结构是【 】 。
(5)根据实验二的原理可知,要提高大棚蔬菜的产量,可采取的措施是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验:
实验过程:1号试管:加入馒头碎屑和2mL唾液,并充分搅拌;2号试管:加入馒头碎屑和2mL清水,并充分搅拌;3号试管:加入馒头块和2mL唾液,不搅拌。
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化。
实验结果:1号试管不变色,而2号试管和3号试管中的馒头可能变成 色。
结果分析:
1号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了 。
2号试管中馒头碎屑变色的原因是 。
3号试管中馒头块变色的原因是馒头块中的淀粉没被唾液彻底的消化,淀粉遇碘变蓝色。
实验结论:淀粉的化学消化是从 开始的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】随着人口增长和经济的快速发展,越来越多的污染物排入水体,造成水域污染,现在人们想到了一种好办法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通过水的浮力,使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图一、图二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,净化了水体,请回答问题:
(1)植物根系去除污染成分是通过根尖实现的,根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是 .
(2)植物根系上吸附着大量的微生物,它们在生态系统中属于 .
(3)根据图二,写出该生态系统的一条食物链: .
(4)人工浮床增加了生态系统的营养结构,提高了生态系统的 能力.
(5)人工浮床通过遮挡阳光,抵制藻类的 ,减少浮游植物生长量,能有效防止“水华”(淡水水体中
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为反应生物体内某生理过程或现象的曲线,下列的叙述错误的是( )
A. 若y表示胸腔容积,则bd段表示呼气过程
B. 若y表示血液中葡萄糖含量变化,则可以用ac段表示进食后一段时间内血糖的浓度变化
C. 在某封闭草原,有食物链:草→兔→狼,若大量捕杀狼群,则可以用ac段表示在一段时间内兔的数量变化
D. 若y表示某温室大棚二氧化碳浓度,则b点是傍晚时段
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在实验课上,同学们分别制作了“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”的临时装片,并用显微镜观察细胞。请据图回答:
(1)小东同学制作的是洋葱表皮细胞临时装片,步骤②和⑥分别滴加的液体是__________和___________。
(2)为了避免产生气泡,步骤⑤的正确操作方法是_______________________________。
(3)显微镜中A是__________;要使物像看得更清晰,需调节的结构是_______(填字母)。
(4)小西同学观察到的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞相比,没有____________(只需写出一个结构名称);细胞中被染色最深的结构是______,它是细胞生命活动的控制中心。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com