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    请将下列动物与它们所发属的类别连接起来
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物．
    解答：解：A珊瑚虫是腔肠动物；
    B、蜗牛属于软体动物；
    C河虾属于节肢动物；
    D、鳄鱼属于爬行动物；
    E、大鲵属于最大的两栖动物；
    F、蝙蝠属于哺乳动物．
    故答案为：
    点评：回答此题的关键是要明确动物的分类以及各动物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于食物链的是（　　）
    A、狐狸→狼→兔→草
    B、阳光→草→兔→狼
    C、草→昆虫→青蛙→蛇
    D、草→青蛙→昆虫→蛇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼类和鸟类的共同特征是（　　）
    A、体温恒定B、全身被毛
    C、身体呈流线型D、用鳃呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题：细胞的生活靠的是各种结构的分工协作．请你将细胞中的下列结构与相应功能用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
    材料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为． 某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明．蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．
    材料二：印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂撞进了主人不在家的一户农舍，对院里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家中的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼循着哭声便跃窗进屋…闻讯赶回家的主人，看到衔着婴儿的母狼遁进了山林．十余年后，人们终于在山林里发现了被狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体，不食人烟，只会嚎叫，追随母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”．
    根据材料一回答：
    （1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于
     
    ．
    （2）蚯蚓和小白鼠相比，学习能力较强的是
     
    ．
    （3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是
     
    ．
    根据材料二回答：
    （1）失去幼仔的母狼哺育人类婴儿长大的行为，从行为的获得途径看是
     
    行为，这一行为是由
     
    决定的．
    （2）“狼孩”“赤身裸体”“不食人烟”“嚎叫”“用四肢爬行”“撕咬生肉”的表现是正常人的行为在
     
    因素的基础上，通过
     
     因素作用，由
     
    而获得的行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构示意图，回答下列问题：
    （1）对细胞起到保护和支持作用的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）紧贴[①]的一层极薄的膜是[
     
    ]
     
    ．
    （3）结构[④]
     
    里面含有
     
    物质．
    （4）西瓜之所以甘甜可口，是因为西瓜的[
     
    ]
     
    含有大量的糖分．
    （5）动物细胞与该植物细胞相比，不具有的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    桦尺蠖体色的变化受环境的影响．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据马化石研究发马的进化趋势，错误的观点是（　　）
    A、体型由小变大
    B、四肢越来越长
    C、少趾足逐渐变成多趾足
    D、多趾着地逐渐变成只有中趾发达并唯一着地

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