精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
简述自然选择学说的主要内容.
分析:此题考查了达尔文的自然选择学说,达尔文自然选择学说的基本思想是适者生存,不适者被淘汰,据此答题.
解答:解:达尔文发现,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,即过度繁殖;繁殖过度引起生存斗争;一切生物都具有产生变异的特性,在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不能够遗传,有的对生物的生存有利,有的对生物的生存不利;在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存.达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.因此达尔文自然选择学说的基本思想是适者生存,不适者被淘汰.
故答案为:适者生存,不适者被淘汰.
点评:达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

简述自然选择学说的主要内容.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

简述自然选择学说的主要内容.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

阅读教材相关内容,描述自然选择学说的主要内容:
1.学说的提出:1859年,达尔文发表巨著______,提出了以   ___ 为核心的生物进化理论。
2.内容  (1)过度繁殖:绝大多数物种繁殖的后代数量,往往_____生存环境的承受力。  
(2)生存竞争:后代数量过多,无法获得足够的______、水和  ___  等,从而竞争   ___ 或有限的_______。  
(3)遗传和变异:具有某些适应环境变化的微小_____的生物个体容易生存和繁殖后代,它们的后代可能  ____  了这种有利性状。  
(4)适者生存:微小的  ___  变异在物种内积累起来,形成一个更加适应  _____ 和生命力更强的新物种。
3.特点  (1)自然选择是通过  ____  实现的,生物的______和 _____ 是自然选择的结果。  
(2)选择在自然界中是  _____  存在的。  
(3)   _____ 决定着生物进化的方向。  

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2010-2011学年甘肃省定西市蒲川中学八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

简述自然选择学说的主要内容.

查看答案和解析>>

同步练习册答案