精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
人体血液循环包括体循环和肺循环,肺循环结束后血液的变化是
A.没有变化 B.静脉血变成动脉血
C.动脉血变成静脉血D.由鲜红色变成暗红色
B

试题分析:血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,血液由静脉血变成了动脉血,血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管(包括肾脏、肝脏和心脏)时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走,这样,血液由动脉血变成了静脉血。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是掌握血液循环的途径,可结合示意图理解血液循环的途径以及血液的变化情况。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列选项,表述正确的是
A.动脉血是指在动脉血管中流动的血液
B.血压达到或高于18.6/12千帕的是高血压
C.心脏四腔,且上下、左右都是相通的
D.体循环可为人体器官送去养料,肺循环则不能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图是血液循环示意图,请据图回答下列问题。

(1)心脏壁主要由          组织构成,其中最厚的结构为      ;这种结构特点与心脏的射血功能有关。
(2)在A和C之间、B和D之间有单向开放的           ;A中的血是          (填“动脉”或“静脉”)血;B中的血是          (填“动脉”或“静脉”)血。   
(3)用图中标号和箭头表示出由D开始的体循环路径:                           。如果图中标号④代表的是腿部的毛细血管,则血液流过此处后,此成分变化为含氧量     ,(填“增加”或“减少”);如果图中标号④代表的是小肠绒毛外的毛细血管,则血液流过此处后,其成分变化为含氧量      (填“增加”或“减少”),营养物质           (填“增加”或 “减少”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

流动着动脉血的血管是
A.肺静脉B.下腔静脉C.肺动脉D.上腔静脉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体部分血液循环模式图,阿拉伯数字表示人体内的某些器官或结构,下列说法正确的是:
A.在器官1处,吸气时静脉血才能变成动脉血,呼气时动脉血才能变成静脉血
B.在血管6处的血液中,含氧少,含营养物质丰富
C.血管3处与2处相比较,血液含氧、营养物质、含尿素等废物均少,含二氧化碳多
D.往血管5处注射药物前,应该在7处扎胶皮管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

血液流入人体哪一器官后,静脉血变成动脉血(    )
A.心脏B.肾脏C.肝脏D.肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素,其中氧气是靠血液中的____细胞运至全身的,青霉素靠血液的流动最先流入心脏的__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是人体血液循环与气体交换示意图,请据图回答,(在“[  ]”,内填序号,在“  ”填名称)(8分)

(1)当血液从⑤流向⑥时,肺泡内的           进入血液,该气体经血液循环最终到达人体的    处。
(2)图中③是    ;与④直接相通的血管是[  ]           ,里面流动的是           血。
(3)若向某人体内注射一种可被跟踪的药物,则该药物最先在心脏的[    ]           中被发现。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为人体部分血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构。请分析回答:

(1)血管[3]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有__________。
(2)血管[5]比[4]内血液中大分子物质浓度明显升高,这与_______________作用有关;[7]比[6]内血液成分含量明显减少的物质有_____________________(至少写出两种)。
(3)某同学患急性肠炎,在其血常规化验单中,明显变化的项目是:_________________若给该同学静脉注射消炎药,则药物首次到达病灶共经过心脏的次数为________________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案