【题目】虫媒花与某些能传粉的昆虫表现了惊人的相互适应,产生这种现象的原因()
A. 生存斗争的结果 B. 定向变异的结果
C. 种内互助的结果 D. 长期相互选择的结果
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【题目】动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小蜂防治美国白蛾,体现了动物具有
A、维持生态平衡的作用 B、促进物质循环的作用
C、帮助植物传粉的作用 D、帮助植物传播种子的作用
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【题目】下列对达尔文自然选择学说的评价正确的是()
A. 它能正确解释生物的多样性,但不能阐明其适应性
B. 它能正确解释生物遗传性和变异性,但不能解释生物的多样性
C. 它能正确解释生物的多样性和适应性,但不能对遗传和变异作本质说明
D. 它能正确解释自然选择的作用,但不能阐明生物多样性的原因
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】达州市某地鼠患成灾,当地生态环境受到影响。为此,生物研究所调查了当地的生物及其它指标,以下是他们调查的部分图示。据图分析正确的是( )
A. 图一有五条食物链,其中小麦是生产者
B. 图二表示不同生物之间的关系,根据图二写出图一中的一条食物链,可以是:小麦→鼠→蛇→鷹
C. 图一中若施用鼠药使鼠的数量减少,则蛇的数量将减少
D. 能量会沿着图三中的丁→乙→甲→丙逐级增多
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【题目】人体呼出的气体与外界环境中的气体的区别( )
A.呼出的气体中氧气含量和二氧化碳都增多
B.呼出的气体中氧气和二氧化碳含量都减少
C.呼出的气体中氧气含量减少,二氧化碳增多
D.呼出的气体中氧气含量增多,二氧化碳减少
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【题目】下图是正常人体内某器官或结构血流情况模式图,A代表器官或结构,a、b代表血管,箭头表示血流方向,分析回答下列问题:
(1)若A为肾小球,则图中代表动脉的是_______。
(2)若A为肺泡,则a内血液中二氧化碳含量_______(选填“大于”“等于”或“小于”)b。
(3)若A为小肠,则餐后一段时间a内血液中葡萄糖含量______(选填“大于”“等于”或“小于”)b。
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【题目】曹老师用显微镜观察了几种植物不同部位的细胞后,绘制了如右图所示植物细胞模式图,请据图回答下列问题。
(1)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞,最外层的结构为[1]________,起__________和_________作用。
(2)植物细胞中有一层结构在光学显微镜下看不清,这层结构是[2]__________。
(3)植物细胞和动物细胞内都有的结构是________、________和________。
(4)写出下列标号所代表的结构的名称:[4]___________;[5]___________;
(5)小明的妈妈用白菜做饺子馅时,习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水。小明告诉妈妈拧出的液体是白菜细胞的__________,其内含有大量营养物质。
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