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    17．大肠内表面有皱襞和绒毛状突起．×．（判断对错）

    分析 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，与此相适应，小肠有着与其功能相适应的结构特点．

    解答 解：小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质．小肠是吸收的主要场所．大肠表面上只有皱襞，没有绒毛突起，只能吸收水、无机盐和维生素．
    故答案为：×

    点评 记住小肠的结构特点是解答此题的关键．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列选项属于保卫人体的第二道防线的是（　　）
    A．皮肤B．脾脏C．吞噬细胞D．黏膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清细胞壁和细胞核，看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（　　）
    A．改用凹面镜，大光圈B．改用平面镜，大光圈
    C．改用凹面镜，小光圈D．改用平面镜，小光圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．赵明同学想知道自己口腔中的唾液对淀粉的作用，他取了两只试管，分别编号为①、②．然后进行下列操作：
    ①加入2毫升淀粉糊 加入2毫升清水 充分振荡 放在37℃水浴中5分钟 滴碘液
    ②加入2毫升淀粉糊 加入2毫升唾液 充分振荡 放在37℃水浴中5分钟 滴碘液
    加碘液后，①、②号试管中物质颜色变化正确的是（　　）
    A．①号变蓝B．②号变蓝C．①②号都变蓝D．①②号都不变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．某生物学兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验，请依据如表回答问题
    试管编号123
    馒头馒头碎屑等量馒头碎屑等量馒头块等量
    唾液有无2ml唾液A2ml唾液
    保温同时放入37℃温水中10分钟
    加入碘液取出3个试管后，各滴加2滴碘液
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在表中2号试管的A处应加入2ml清水，以便与1号试管组成一个对照实验，这个实验的变量是唾液．
    （2）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是试管中的淀粉被分解了．
    （3）同时将三个试管放入37℃温水中10分钟，这是为了模拟口腔的温度，这有利于唾液淀粉酶正常发挥作用；而把馒头变成馒头碎屑是模拟牙齿的咀嚼．
    （4）1号和3号试管的实验过程和现象作对照，可以得出的结论是牙齿的咀嚼会影响唾液对淀粉的消化作用．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图．请回答：
    （1）甲图中①对幼嫩的胚有保护作用．
    （2）甲图中 ②是胚根，能发育成乙图中的8（填标号）
    （3）胚是由2345组成（填标号），为胚的发育提供能量的是子叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    9．光合作用的实质是合成有机物，呼吸作用的实质是分解有机物√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．制作甜酒的方法步骤：
    ①将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，把米淘洗干净．
    ②在蒸锅的笼屉放上蒸布，将糯米倒入，铺平，盖好锅盖．置于旺火上蒸熟，将蒸熟的米饭用凉开水冲淋一次．放置到用手触摸微热（30℃）的时候，装入清洁的容器中．
    ③将酒曲碾细成粉末，撒在糯米上，并迅速将酒曲与微热的糯米均匀地搅拌在一起，然后将糯米饭压实，中间挖一个凹坑，最后淋上一些凉开水．
    ④把容器盖好，并采取一定的保温措施，如用毛巾将容器包裹起来．
    ⑤将容器放在温暖的地方，如冬天放在暖气房，以提高温度．
    请回答如下问题．
    （1）酒曲粉末里含有的主要菌种是酵母菌，而制泡菜、酸奶的主要菌种是乳酸菌．
    （2）用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是30℃是酵母菌生活的适宜温度，并防止温度过高，将酵母菌烫死．
    （3）酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的二氧化碳气体造成的．
    （4）在制作甜酒的过程中，所有器皿都要保持洁净的目的是什么？防止其它杂菌的污染．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．人要从生物圈中摄取各种各样的营养物质，以满足自身对物质和能量的需求．同时也要把人体代谢产生的废物排出体外，这就需要人体的协调活动．如图是人体部分系统的关系图，请根据图回答问题：

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    （2）a进入组织细胞后，在b参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量．
    （3）经过组织处气体交换后，血液变化是动脉血变成静脉血．

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