精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.多莉绵羊的培育过程如图所示,请据图回答下列问题:

(1)培育多莉绵羊的技术称为克隆技术.
(2)图中重组细胞在体外培养过程中通过分裂、生长和分化过程发育成早期胚胎.
(3)多莉绵羊的遗传性状与图中甲绵羊最相似.丙绵羊所起的主要作用是为胚胎发育提供场所.
(4)产生多莉绵羊的生殖类型属于无性生殖(有性生殖/无性生殖).

分析 如图,多莉羊的所有性状和甲羊一模一样,就是因为B羊为它提供了细胞核,细胞核是遗传的控制中心,是遗传信息库,它里面含有遗传物质,能够传递遗传信息.里面含有控制性状的所有基因.

解答 解:(1)培育多莉绵羊的技术称为克隆技术.
(2)图中重组细胞在体外培养过程通过分裂、生长和分化过程发育成早期胚胎.
(3)由分析知道:多莉绵羊的遗传性状与图中甲绵羊最相似.丙绵羊所起的主要作用是为胚胎发育提供场所.
(4)产生多莉绵羊的生殖无两性生殖细胞的结合,属于无性生殖.
故答案为:(1)克隆技术;
(2)分裂;分化;
(3)甲;为胚胎发育提供场所;
(4)无性生殖.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的韧皮杆菌引起的,病菌寄生于果树韧皮部筛管细胞内,这种病可以摧毁整个柑橘园.为了培育出“柑橘脱毒苗”,最有效的方式是进行(  )
A.嫁接B.种子繁殖C.植物的组织培养D.扦插

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.血液和人口腔上皮分别属于(  )
①结缔组织    ②上皮组织    ③肌肉组织    ④神经组织.
A.②③B.①②C.①④D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.连线.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.进行预防接种的目的是(  )
A.使人得到非特异性免疫B.保护易感人群
C.控制传染源D.切断传播途径

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动.老师告诉大家,耳垂有无是一对相对性状,决定有耳垂的基因(A)是显性基因,决定无耳垂的基因(a)是隐性基因.老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张,其中蓝色卡片代表父亲,红色卡片代表母亲.两张蓝色卡片上分别写有A、a,两张红色卡片上分别写有A、a.然后,让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合.请回答下列问题:
(1)卡片代表父母体内的生殖细胞(或染色体).
(2)若抽到两张卡片,一张写有A,另一张写有a,则子代的性状为有耳垂.
(3)统计全班40名同学的抽取情况,预期子代无耳垂的理论值为10.
(4)若某同学有耳垂,则他的基因组成可能是AA或Aa.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做的目的是(  )
A.抑制细菌生长繁殖B.不让营养流失
C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.连线题

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.生物分类单位从大到小依次是(  )
A.界、门、纲、目、科、属、种B.界、纲、门、科、目、属、种
C.界、纲、门、目、科、种、属D.界、门、纲、目、科、种、属

查看答案和解析>>

同步练习册答案