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如图为模拟膈肌运动与呼吸的关系示意图,请根据图回答问题.
(1)该模型此时模拟的状态是
 
(吸气或呼气).
(2)图中D表示的是
 
,E表示的是
 

(3)用手上推E,小气球
 
,表示
 
.说明
 
考点:呼气和吸气
专题:
分析:呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;呼吸运动实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换;参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌.
解答:解:(1)图示中,箭头表示用手向下拉橡皮模,代表膈肌收缩,膈的顶部下降,因此该模型此时模拟的状态是吸气过程.
(2)图中A、B表示气体进出肺的通道,A是气管,B是支气管;C小气球代表肺,D代表胸廓,E代表膈肌.
(3)用手下拉E,表示膈肌收缩,膈的顶部下降,胸廓扩张,装置内气压下降,小气球随之扩张,气球内气压低于外界大气压,外界气体进入气球,表示吸气过程.
(4)用手上推E,表示膈肌舒张,膈的顶部上升,胸廓缩小,装置内气压上升,小气球随之回缩,造成气球内气压高于外界大气压,气体从气球排出,表示呼气过程.
故答案为:(1)吸气;
(2)胸廓;膈肌; 
(3)回缩; 呼气;肺内气压大于外界气压.
点评:解答此类题目的关键是理解呼吸过程中呼吸肌、胸廓、肺的状态,呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动,进而实现了肺的通气.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

可以作为生物防治用的生物是(  )
A、蚊B、蝇C、蛔虫D、青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于微生物的叙述中,正确的是(  )
A、SARS的病原体是单细胞结构
B、所有细菌都能分解有机物
C、所有病毒对人体都是有害的
D、头癣、灰指甲、脚癣等都是真菌寄生引起的

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科目:初中生物 来源: 题型:

现在,常有些同学不吃早餐就去上学,上午第三四节,这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象.这样既会影响学习效果,又会影响身体健康.下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一个鸡蛋、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果.请分析回答:

(1)面包的主要成分是淀粉,其最早开始消化的场所是
 

(2)早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是
 

A.淀粉、蛋白质、脂肪    B.水、无机盐、维生素
(3)消化和吸收早餐中的营养成分的主要场所是
 
,这是因为它的内表面有许多环形的
 
 增大了消化的面积;这里的消化液丰富,有
 
 
 
等.
(4)处于青春期的青少年生长发育的速度很快,营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品.因为蛋白质是人体
 

A.细胞生长发育和组织更新的主要原料    B.主要的供能物质
(5)为什么说上述的早餐食谱较为合理:
 

(6)多吃蔬菜水果,可以补充维生素,如果人体缺乏
 
,就容易得夜盲症.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一位同学用两根肋骨做实验,做了以下记录:
称重实验前实验后现象
甲骨64有异味放出,轻敲,易断
乙骨62有气泡放出,可打结
(1)该同学将甲骨放在了
 
中,去掉了骨中的
 
物;将乙骨放在了
 
中,去掉了骨中的
 

(2)处理过程中,甲骨有异味放出,是因为
 
;乙骨有气泡放出,是因为
 

(3)本实验说明了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

手足口病是一种常见的发疹性传染病,患者以婴幼儿多见.该病主要是由肠道病毒引起,传播快,多在夏秋季节流行,主要通过消化道传播,呼吸道飞沫、接触也可传播.某研究小组为预防此病,进行了如下实验:把供实验的小白鼠分为甲乙两组,甲组小白鼠用毒性已削弱或灭活的手足口病病毒注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射.十天后,对甲、乙两组小白鼠同时注射毒性极强的手足口病病毒,经过一段时间后,甲组小白鼠全部正常生活,而乙组小白鼠全部死亡.
(1)上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的手足口病病毒后,没有发病的现象应属于
 
免疫.
(2)儿童初次患病后一般不会再次感染,从免疫学的角度来分析,是因为患病痊愈后体内会产生
 
(填抗原或抗体),具有抵抗力.
(3)上述实验中乙组小白鼠所起的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

据如图回答下列问题.
(1)写出下列名称:
1
 
,2
 
,3
 
,4
 
,5
 
,6
 

(2)
 
是呼吸系统的主要器官,它是
 
的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据观察“人口腔上皮细胞”实验回答问题:
(1)在制作人口腔上皮细胞临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴
 

(2)在制作“人口腔上皮细胞临时装片”时,你是从下列哪个部位刮取观察材料的
 

A舌的上表面      B舌的下表面      C口腔内侧壁      D口腔内上壁
(3)若使用的显微镜的目镜和物镜分别标有“16X”和“40X”的符号,此时通过显微镜能将物体放大
 
倍.
(4)用显微镜观察口腔上皮细胞时,若光线较强,除使用平面镜外,还应调节下列
 

A光圈            B目镜             C细准焦螺旋         D粗准焦螺旋.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究馒头在口腔中的变化时,作如下处理:
(1)如果只探究唾液作用,则需要
 
号和
 
号试管作为对照.
(2)将三支试管放入37℃温水中10分钟后取出,滴加碘液,不会变蓝的是
 
号试管.
(3)实验结果说明:淀粉的变化与
 
 
和唾液都有关系.
(4)把三支试管一起放在37℃的水中保温10分钟后取出,结果是
 
变蓝,你得出的结论是
 

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