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给患有肺炎的婴儿在头部静脉注射某种药物,药物随血液循环到达肺部的途径是(  )
A、头部静脉一下腔静脉一左心房一左心室一肺动脉一肺部毛细血管
B、头部静脉一上腔静脉一左心房一右心室一肺动脉一肺部毛细血管
C、头部静脉一下腔静脉一左心房一左心室一肺动脉一肺部毛细血管
D、头部静脉一上腔静脉一右心房一右心室一肺动脉一肺部毛细血管
考点:血液循环的途径
专题:
分析:血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环的循环途径为:左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房.肺循环的循环途径为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.
解答:解:血液循环路线如图所示:

  对照血液循环图可知,给患有肺炎的婴儿在头部静脉注射某种药物,药物进入血液经头部毛细血管→体静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管(患病部位).因此,给患有肺炎的婴儿在头部静脉注射某种药物,药物随血液循环到达肺部的途径是头部静脉一上腔静脉一右心房一右心室一肺动脉一肺部毛细血管.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活力,设计了如图实验装置.请据图分析回答下列问题.

(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水变浑浊,此实验证明了
 

(2)在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的
 
作用.
(3)装置B,当图甲中试管内的气球充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛裂燃烧起来,该实验说明光合作用产生了
 

(4)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了如图排序图.请分析回答:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是
 
存在的.
(2)根据染色体组成可以判断,乙为
 
(填“男”或“女”)性的染色体组成.乙产生的生殖细胞中含有
 
条染色体.
(3)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的
 
与乙产生的含有
 
染色体的精子结合形成受精卵,所生后代的性别表现为男性.
(4)甲、乙色觉正常,生下的儿子却患有红绿色盲,这种变异是
 
(可以/不可以)遗传的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小梅上街看到诱人的红柿子,买了许多回来吃.柿子是植物的
 
(填组织、器官、细胞等).首先她把柿子外面一层表皮撕下来,这层表皮属于
 
组织,表皮里面的可食的部分营养丰富,吃时会有许多汁水流出来,这些汁水来自细胞结构的
 
,柿子里还有许多筋络之类的东西,这主要是
 
组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙生殖发育的特点是(  )
①体内受精  ②体外受精  ③体内发育 ④变态发育 ⑤雌、雄同体 ⑥雌、雄异体 ⑦卵生.
A、①⑥B、②④C、①④D、⑥⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统的组成成分中,属于非生物部分的是(  )
A、阳光、空气、水、土壤B、植物
C、动物D、细菌、真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知物种 A的化石比物种B的化石在地层中出现早得多,由此可知(  )
A、物种A比物种B数量多
B、物种B比物种A结构复杂
C、物种A一定从物种B进化而来
D、物种B一定从物种A进化而来

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于果实的是(  )
A、西瓜子B、玉米粒
C、花生D、芝麻

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科目:初中生物 来源: 题型:

常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,这是与下列哪种生物的繁殖方式相同.(  )
A、小麦种子发芽
B、黄豆发豆芽
C、蚕豆种子发芽
D、扦插的柳枝发芽

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