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动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境,从而有利于个体的生存和物种的延续.下列关于动物的行为说法不正确的是(  )
A、同种动物的先天性行为是一样的
B、动物的学习行为与遗传因素无关
C、学习行为更适应多变的环境
D、动物越高等,学习行为越复杂
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:根据获得途径的不同,动物的行为可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内的遗传因素决定的;而学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.
解答:解:A、同种动物的先天性行为是一样的,A正确.
B、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.B错误.
C、学习行为更适应多变的环境,C正确.
D、动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越复杂,适应各种生活环境的能力就越强.D正确.
故选:B
点评:回答此题的关键是明确学习行为、先天性行为的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体成为统一整体,并能与外界环境相适应,起主要调节作用的是(  )
A、体液调节B、激素调节
C、神经调节D、脑的调节

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科目:初中生物 来源: 题型:

某男子在生育了第二胎后进行了结扎手术,男子结扎的部位是(  )
A、输精管B、附睾C、睾丸D、尿道

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项,不属于排泄的是(  )
A、排出二氧化碳
B、排出粪便
C、排出尿液
D、分泌、排出汗液

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科目:初中生物 来源: 题型:

小麦和鲫鱼个体发育的起点都是(  )
A、卵细胞的成熟B、精子的成熟
C、受精卵D、胚或胚胎

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科目:初中生物 来源: 题型:

调查当地生态环境时,其调查方式包括(  )
①实地调查 ②到当地的环保部门咨询 ③自己想象④通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网收集资料.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

白酒的酿制过程是一个先后利用的两类微生物进行发酵的工艺.但是各种各样的酒具有不同的芳香和味道,主要原因是(  )
①用的原料不同 ②水质不同 ③应用的霉菌和酵母菌的种类不同④生产工艺不同.
A、③④B、①③C、②③D、①④?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为消化系统示意图:
(1)细嚼米饭一会儿,感觉有点甜,这是因为[
 
]
 
分泌的消化液,分解了米饭.米饭经消化后的营养成分是由[
 
]
 
吸收的.
(2)[
 
]
 
、[
 
]
 
 
三种消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶.当[
 
]
 
分泌的胆汁不足时,将影响肥肉的消化.
(3)只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[
 
]
 

(4)最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分泌
 
,促进
 
的消化.
(5)位于消化道外的消化腺是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(6)消化食物吸收养料的主要场所是[
 
]
 

(7)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的部位是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一位同学吃西瓜时,不小心将一粒西瓜子咽了下去.下边是“西瓜子历险记”它先遇到像轧机似的上下尖硬的怪物,差点将它压得粉身碎骨;躲过一动,又坐上了“下降电梯”;晕头转向的时候,又遇到一阵“酸雨”,后来它钻进了一条又长又窄的迷宫,很多小毛毛挠得它浑身发痒,它在这里走了很久;走出迷宫,它又差点钻进死胡同,幸亏及时改变方向;后来不知怎的,它与一些很臭的东西混在一起;正被熏得要喘不过气来,突然一阵强大的力把它从一道门里推出来,哎,终于又见到太阳了.
(1)像轧机似的上下尖硬的怪物是什么?
 
,在哪遇到的?
 
,“下降电梯”是什么?
 

(2)又长又窄的迷宫是什么部位?
 
,小毛毛是什么?
 

(3)它在什么地方与一些很臭的东西混在一起?
 
,最终从哪道门里被推了出来?
 

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