精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡.现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升.产生此现象的原因主要是植物的(  )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 分解作用

【答案】C

【解析】试题分析:植物放在阳光下,同时进行三种作用:光合作用、呼吸作用和蒸腾作用.光合作用从外界吸收二氧化碳,释放出氧气,重量变化不大;呼吸作用吸收氧气,释放了二氧化碳,重量变化也不大;植物的蒸腾作用在不停的进行,因为它完成蒸腾作用的结果:1,促进植物体内水分及无机盐的运输; 2,促进根部对水分的吸收; 3,降低植物叶片表面的温度;左边的装置中叶片较多,蒸腾作用失去的水分较多,重量减轻会上升.

故选:C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小红在学习完《绿色植物与生物圈中的碳﹣氧平衡》一章后,感到获益匪浅,生物学与生活的关系太密切了.请应用生产实践知识填空:
(1)在农业生产上,为保证作物有效地进行光合作用,尤其是对光的充分利用,在种植农作物时,应当
(2)在农场温室大棚中,为了提高农作物的产量,可在大棚中安装增加浓度的仪器(如图).

(3)栽花或种庄稼都需要松土,这是为了使植物的根得到充足的氧气,保证的正常进行.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】正常男子精子中的染色体可以表述为( )

A. 22对+X B. 22对+Y C. 22条+X或22条+Y D. 22对+XY

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】菊花品种繁多,花色多样。同种生物之间存在各种各样的差异,这源于

A. 生物的遗传B. 生物的变异C. 光照的不同D. 环境温度不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系.以下分析正确的是(  )

A. MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强

B. N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用

C. MN段表示该植物只进行呼吸作用

D. NP段表示该植物只进行光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】木本植物形成层的细胞向外分裂形成新的木质部,向内分裂形成新韧皮部,越靠茎内侧的木质

部,出现时间越晚。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】节肢动物是动物界中种类 、数量 、分布 的一个类群。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】寿光是举世闻名的“绿色蔬菜生产基地”.如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接.请据图回答:

(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将_____,其原因是_____

(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行_____处理,请写出幼苗的这一生理过程的反应式_____

(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请分析水珠主要来自_____

(4)同学们从实验中总结出,可以通过提高大棚内_____的浓度,提高蔬菜的产量.你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗?_____(写出两条即可).

(5)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农经常给大棚内的辣椒幼苗松土,这一做法的目的是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体完成反射活动的结构基础是反射弧。

查看答案和解析>>

同步练习册答案