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    4．下列对软体动物的叙述错误的是（　　）
    A．可食用，提供多种蛋白质B．软体动物中的钉螺与血吸虫病有关
    C．可做装饰品D．不可药用

    分析 软体动物与人类的关系密切，食用、药用等，软体动物的身体柔软，有的有贝壳，有的贝壳退化．

    解答 解：A、软体动物与人类的关系密切，很多种类的软体动物可以食用，如蜗牛、鱿鱼等，正确．
    B、软体动物有很多种类对人类有益，有些也对人类有一定危害．钉螺与血吸虫病有关，正确．
    C、珍珠和各种贝壳可以作为装饰品，有美化作用，正确．
    D、软体动物的身体柔软，如海螵蛸是有止血功能的中药材，错误．
    故选：D．

    点评 解答此题的关键熟练掌握软体动物的主要特征，了解贝壳和外骨骼的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    18．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（　　）
    A．鸟类身体呈流线形是其对飞行生活的适应
    B．具有角质的鳞片是蜥蜴适应陆地生活的重要特征
    C．身体分头、胸、腹三部分是适应陆生生活的特征
    D．完全能用鳃和肺呼吸，是对水陆生活的适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题．
    （1）细菌和真菌在生态系统中的地位是分解者．
    （2）消费者与生产者之间的关系主要是捕食的关系．
    （3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会先增加后减少．
    （4）人在生态系统中属于消费者（“生产者”、“消费者”还是“分解者”）．如果植物被喷过农药，则图中三者中，体内农药含量最高的是鸟．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下面有利于豆科植物生长的微生物是（　　）
    A．放线菌B．醋酸杆菌C．根瘤菌D．乳酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．进行呼吸作用的主要细胞器是线粒体，对维持生物圈碳--氧平衡有重要作用的是植物的光合作用作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．凡是胚珠裸露，没有子房壁，形成的种子裸露出来，没有果皮包被的植物，叫做裸子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．请将下列植物的所属类别和特征用线连起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是家鸽受精卵及胚胎发育的结构示意图，请据图回答：
    （1）[8]的结构名称是胚胎，能为[8]的发育提供养料的是[10]卵黄和[11]卵白．
    （2）[8]是由图中[1]胚盘发育而来的，因为其内含有细胞核．
    （3）与两栖动物的卵相比，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有[3]卵壳．
    （4）人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是受精卵，所提供的外界条件应该是适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．

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