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5.伸长区细胞的生理特征是(  )
A.分裂快,生长快B.不再分裂和生长
C.停止分裂,并开始迅速伸长D.停止生长,开始吸收水和无机盐

分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.

解答 解:根冠位于根的顶端,像一顶帽子似地套在外面,具有保护分生区的作用.分生区在根冠上方,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞. 伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐.成熟区在伸长区的上部,细胞停止伸长,开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.关注食品、药品安全,维护我们的健康.下列常见做法,你认同的是(  )
A.用水浸泡叶类蔬菜,可以减少农药的残留
B.发芽的马铃薯去芽后可食用
C.食品、药品只要包装完整,可根据需要食用或服用
D.“OTC”标志的药物可以随意加大服药用量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.如表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是(  )
生物的特征 生活实例
A 生活需要营养 兔吃草、猫吃老鼠
B 能进行呼吸 庄稼需要浇水、施肥
C 需要排出体内废物 人体排尿
D 能对外界刺激作出反应 含羞草受到触碰时叶片合拢
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.仔细观察图中动物,回答下列问题.
(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有脊柱.
(2)E与飞行生活相适应的身体特征是身体呈流线型,前肢变为翼,体表覆羽等.
(3)F特有的生殖特点是胎生(或胎生、哺乳).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列动物中,可寄生在人体内的是(  )
A.涡虫B.血吸虫C.水母D.海葵

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程,是生物界普遍存在的一种生命现象,生物体的体积增大.体重增加的变化,就是生长,生物体的结构由简单到复杂,功能活动由不完善到完善的变化,就是发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列对人体循环系统的叙述,其中正确的是(  )
A.心脏有四个腔,四个腔之间都是相通的
B.心脏中最厚的是右心室
C.通常,人的心脏位于胸腔中间偏左,心脏的收缩和舒张是有节律的
D.体循环和肺循环是两条完全分开的途径,相互之间没有联系

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.实验探究:
为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲.乙.丙.丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒大小相同的豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况(如表),请分析回答:
装置
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
棉华干湿状态潮湿(含一定水分)干燥潮湿(含一定水分)干燥
种子萌发数量230240
(1)根据杨明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件.
(2)实验甲和乙对照,变量是水分,通过这组实验可以得出的结论是:种子萌发需要一定量的水分
..
(3)根据实验甲和实验丙的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件.请说明理由在潮湿和23℃下,有光无光种子都能萌发.
(4)实验设计中,实验甲和实验丁不能形成对照,原因是有2个变量.

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