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【题目】维持生物圈中氧气和二氧化碳平衡起重要作用的生理活动是( )

A. 绿色植物的蒸腾作用 B. 绿色植物的呼吸作用

C. 绿色植物的光合作用 D. 动物的呼吸作用

【答案】C

【解析】绿色植物在光合作用中制造氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧气都以气体形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳-氧平衡,,C正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项能正确表示食物链的是( )

A. 青蛙→螟虫→水稻 B. 水稻→螟虫→青蛙

C. 水稻→青蛙→螟虫 D. 阳光→水稻→螟虫→青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在低倍镜视野的右下方发现一个需观察的细胞,在换上高倍镜继续观察前,应将该细胞移向视野的正中央,此时玻片的移动方向是( )

A. 左下方 B. 左上方 C. 右上方 D. 右下方

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地衣既能从岩石中获取营养,又能分泌地衣酸腐蚀风化岩石,说明生物与环境的关系是:( )

A. 生物既适应环境,又影响环境 B. 相互影响

C. 生物只能依赖环境 D. 相互适应

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】常采用利于植物的呼吸作用的措施是( )

A. 大量施用有机肥 B. 中耕松土

C. 大量浇水 D. 大量施用无机肥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玫瑰、蜜蜂和酵母菌都需要的基本生长条件是(  )

A. 充足的水分、有机物 B. 有机物、氧气

C. 有机物、适宜的温度 D. 充足的水分、适宜的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】成熟的植物细胞具有中央大液泡。(

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体胸廓容积的变化,到b点时,肺泡内,呼吸道,外界气压的关系是(

A.肺泡内=呼吸道>外界

B.肺泡内=呼吸道<外界

C.肺泡内<呼吸道<外界

D.肺泡内>呼吸道>外界

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在温暖、潮湿的地区,生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。影响这一现象的主要非生物因素是

A. 植物 B. 阳光 C. 土壤和空气 D. 温度和水

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