练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    13．请将以下结构填写到相应的空格处．（填序号）
    A．子房    B．种子   C．胚    D．受精极核   E．果皮    F．珠被
    （1）受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落．惟有A继续发育，最终成为果实．其中子房壁发育成E，子房里面的胚珠发育成B，F发育成种皮，胚珠里面的受精卵发育成C，D发育成胚乳，
    （2）西瓜、蚕豆等植物的果实里有多粒种子，是因为它们的子房里有多个胚珠．

    分析 被子植物受精的过程是：当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔．将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵．这过程就叫受精．花粉管的顶端破裂，两个精子移动出来，其中一个与卵细胞结合成受精卵，将来发育成种子的胚；另一个精子与极核结合成受精极核，将来发育成胚乳．胚珠发育成种子；子房壁发育成果皮；子房就发育成果实．

    解答 解：（1）当花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都纷纷凋落，而子房将继续发育，如图示： 受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱凋落．惟有子房继续发育，最终成为果实．其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，胚珠里面的受精卵发育成胚．受精极核发育成胚乳．
    （2）胚珠发育成种子，西瓜、蚕豆等植物的果实中有多粒种子，是因为这些植物每个子房内含有多个胚珠．
    故答案为：（1）A；E；B；F；C；D；
    （2）种子

    点评 果实和种子的形成要注意理解和掌握，不能死记硬背，最好结合上面的种子、子房结构及发育图来记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．若想让该生态系统维持稳定，玻璃罐必须放置在（　　）
    A．低温处B．温暖处C．明亮处D．黑暗中

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请运用所学所知的生物学知识解决下列生活中的实际问题：
    （1）王大爷不小心把几粒稻种混在黄豆中播种到地里，这些稻种长出的水稻因缺水缺肥长得非常矮小，这种矮小的性状能不能遗传给下一代？不能．
    （2）经过农艺师的处理，东营园博园的一株“番茄树”上结满了红色和黄色的番茄，其中运用的生物技术是嫁接．
    （3）遇到心脏骤停病人，要对病人进行胸外心脏按压，原因是心脏位于胸腔中部稍偏左下方．
    （4）一位妇女脑颅内长了肿瘤，其眼睛的结构和功能完好，但却失聪了．其失聪的原因可能是肿瘤压迫了大脑皮层的视觉中枢．
    （5）持续高烧往往伴有消化不良，其主要原因是体温过高影响了消化酶的活性．
    （6）“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语说明植物不仅能涵养水源，还可以通过蒸腾作用促进生物圈的水循环．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列生态系统最为稳定的是（　　）
    A．荒漠生态系统B．农田生态系统C．城市生态系统D．森林生态系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．双受精是（　　）所特有的现象．
    A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．绿色开花植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是探究“馒头在口腔中的变化”实验，其中A、B、C、D表示四个步骤，请根据实验回答下列问题：

    （1）描述D步骤加碘液后的实验现象：变蓝的是1号试管．
    （2）馒头在口腔中变甜与2号试管的变化相似，即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉转变成麦芽糖．
    （3）B步骤中的搅拌相当于口腔中舌和牙齿的作用．
    （4）小明是个性急的孩子，在C步骤时只水浴3分钟便取出试管滴加碘液，你预测小明看到的实验现象是两个试管都变蓝．
    （5）通过本次探究活动，你认为吃饭时应该细嚼慢咽（填“细嚼慢咽”或“狼吞虎咽”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100克）的主要营养成分
    食物糖类（克）脂肪（克）蛋白质（克）维生素A维生素C维生素D
    A0.49094745
    B49.373240100
    C9.86.26271214
    D52.30.312.3054
    E153632300
    （1）根据表可知，食物B有利于防治夜盲症，食物D能提供较多的能量，食物E有利于坏血病患者实用，食物A有利于防治骨质疏松症．
    （2）长期以食物D作为主食易患夜盲症．
    （3）长期以食物B为主食易患佝偻病或骨质疏松症．
    （4）表中还没有列出的营养成分有水、无机盐和维生素D等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
    实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、吸水纸、纱布．
    （1）提出的问题：废电池对种子萌发有没有影响？
    （2）作出假设：（略）．
    （3）实验方案：
    ①取两个相同的培养皿，编号为1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
    ②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
    ③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
    ④观察大豆种子的萌发情况并做好记录．
    （4）实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发．
    根据以上探究实验，回答下列问题：
    ①2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏水分（或萌发条件）．
    ②从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响？
    答：不能．
    ③想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改：每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒等量的清水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．与真菌的作用无关的是（　　）
    A．制作馒头和面包B．酿造酱油和红酒
    C．制作酸奶和香醋D．生物圈中的物质循环

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案