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19.请你当一次营养师,家长为了让李伟同学在期中考试间身体健康、精力旺盛,考前准备了4组食品,你认为最佳的一组是(  )
A.鸡蛋  面包  火腿肠  烧鸡B.瘦肉  番茄  米饭  牛奶
C.馒头  面包  火腿肠  虾D.土豆  馒头  番茄   玉米

分析 合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当;并与身体的需要保持平衡.平衡膳食是合理营养的核心.健康食谱,要合理营养、均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理,营养全面合理.

解答 解:A、鸡蛋、火腿、烧鸡含蛋白质丰富,面包主要含淀粉,无蔬果类,蔬果类主要含维生素,A错误.
B、瘦肉、牛奶含丰富的蛋白质,米饭主要含淀粉,番茄中含维生素较多,此食谱营养较全面,B正确.
C、馒头、面包含丰富的淀粉,火腿、虾中含较多的蛋白质,无蔬果类,蔬果类主要含维生素,C错误.
D、土豆、馒头、玉米含丰富的淀粉,番茄中含维生素较多,无含丰富蛋白质的奶、蛋、肉等食物,D错误.
故选:B

点评 科学设计健康食谱,同时要注意合理营养、均衡膳食方面.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示食物中的淀粉、蛋白质和脂肪的含量在消化道的变化.纵坐标表示食物成分的相对含量,横坐标表示消化道各器官.请回答:
(1)曲线甲是脂肪的消化,曲线乙是淀粉的消化,曲线丙是蛋白质的消化.
(2)D部位中含有的消化液有肠液、胰液、胆汁,其中胆汁不含消化酶.
(3)消化和吸收的主要器官是小肠.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.图为心脏结构图,据图回答问题
(一)、填出图中标号所指结构名称:
A左心室、B右心室、C右心房、D左心房
1下腔静脉、2上腔静脉、3主动脉、4肺动脉、5肺静脉
(二)心脏内的血流方向:心房→心室→动脉(写文字).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:

(1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从口腔开始的.
(2)小洁说,早晨我吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[4]胃开始进行化学性消化的.
(3)洋洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图乙结构中[3]肝脏分泌的胆汁乳化后才能进行化学性消化.
(4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图甲结构中的[6]小肠才能被吸收,因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所.
(5)小婧说,图乙中,结构[4]是消化食物的主要场所,[5]是胰腺,它分泌的消化液是胰液,含有多种消化酶.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.表是一个家庭各成员性状的调查结果.请回答:
性状父亲母亲儿子
耳垂
酒窝
眼睑双眼皮双眼皮单眼皮
(1)从表中可知,这个家庭中的儿子,有的性状与父亲或母亲相似,在生物学上称为遗传;有的性状与父母有差异,在生物学上称为变异.
(2)有耳垂和无耳垂在遗传学上称为一对相对性状.
(3)已知双眼皮为显性性状,受基因A控制,单眼皮为隐性性状,受基因a控制,则儿子眼睑的基因组成是aa,这对夫妻再生一个孩子是双眼皮的可能性是75%.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

4.有的营养物质必需每天从食物中获取,有的则不必.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各种生物中,不具有细胞结构的生物是(  )
A.细菌B.真菌C.变形虫D.病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

5.肝脏是人体内最大的消化腺,其生理功能有(  )
A.促进脂肪消化B.合成蛋白质
C.合成糖原D.维持人体血糖含量的相对稳定

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验:
试管加入物质37℃水浴恒温滴加碘液检验
淀粉糊2毫升+唾液2毫升10分钟2滴,摇匀
淀粉糊2毫升+清水2毫升10分钟2滴,摇匀
淀粉糊2毫升+?
(1)用试管1和2进行对照,要探究的问题是淀粉的消化是否需要唾液的参与?.
(2)如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管3,该试管中加入的物质应为:淀粉糊2毫升+胃液2毫升.

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同步练习册答案