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    11．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述的是生物之间的关系是（　　）
    A．合作B．竞争C．争斗D．捕食

    分析 生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

    解答 解：螳螂捕蝉、黄雀捕食螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此，属于捕食关系．所以“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述的是生物之间的关系是捕食．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键理解掌握生物之间的相互关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    C．避免伤害根冠D．避免伤害根毛和幼根

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    A．人B．蘑菇C．珊瑚虫D．鸡蛋壳

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    A．向阳性B．向水性C．向肥性D．向地性

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    A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．维生素

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    16．下面是人类特有的中枢的是（　　）
    A．渴觉中枢B．视觉中枢C．听觉中枢D．语言中枢

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    C．破坏了草原的生态环境D．提高了呼伦贝尔大草原的知名度

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    20．人在做曲肘动作时，肱二头肌收缩肱三头肌 舒张，做伸肘动作时，肱三头肌收缩，肱二头肌 舒张．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．被称为第七营养素的是（　　）
    A．维生素B．晒太阳C．膳食纤维D．加碘食盐

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