【题目】在今年学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1500米的比赛项目。下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,I、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:
早晨,小明吃了丰盛的早餐:面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去。比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快…….最后100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛,他摔倒在地,擦伤了膝盖。班主任老师赶忙扶起他,这时小明才感到疼痛难忍。
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有____,请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线____(画在答题卡上):正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质是____:主要是由____分泌的,与汗腺相比,此结构的主要不同点是没有____。
(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。进行甲图中④时,肋间肌和膈肌处于_____状态;氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,经过丙图的途径是____(用数字和箭头表示)。
(3)图甲中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是:肾小球→____(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。血管I、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是____:与平时相比,在此长跑过程中,小明身体散失水分明显增加的途径有____(填甲图中数字)。
(4)班主任站在终点盯着小明冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是____。
(5)从丙图中的1注水,水不会从3流出,是因为有____的作用。
(6)某人吃完鱼肉后,鱼中的蛋白质通过消化系统的消化,最终以____形式被吸收,完成此过程的主要器官是____。
(7)④过程中的氧气进入血液循环后,最先到达心脏的____(填图丙中的数字),若被运输到肾脏,最终在肾脏细胞的____中被利用。
(8)在图丙中,7比9的腔壁要厚,是因为7中的血液从主动脉泵出流向全身各处,9中的血液从肺动脉泵出流向肺部,这体现了____的生物学观点。
【答案】唾液、胰液、肠液 胰岛素 胰岛 导管 收缩 3→6→7→1 肾小囊(腔)→肾小管 静脉血、动脉血 ⑤ 由小变大 动脉瓣 氨基酸 小肠 6 线粒体 结构和功能相适应
【解析】
食物的消化和营养物质的吸收过程如下:
胰岛素能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。胰岛属于内分泌腺,没有导管。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换(即肺的通气)。血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环的循环途径为:左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房.肺循环的循环途径为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。当血液流经肾小球的和肾小囊壁时,除大分子的蛋白质和血细胞外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿;当原尿流经肾小管时,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液,而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。排泄有三条途径:二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;少量水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。睫状体内有平滑肌,晶状体依靠悬韧带与睫状体相连,眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度,来看清远近不同的物体。心脏是血液循环的动力器官,由左心房,左心室,右心房和右心室组成。
(1)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。因此,淀粉最先在口腔内就被消化。在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以将淀粉分解成麦芽糖;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成a葡萄糖,如图:
葡萄糖被人体小肠吸收后进入血液,此时血糖浓度会升高;而体内的胰岛素能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,这样人体内的血糖浓度就会维持在一个稳定的水平上。胰岛属于内分泌腺,没有导管。因此,正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质是胰岛素:主要是由胰岛分泌的,与汗腺相比,此结构的主要不同点是没有导管。
(2)呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的,当膈肌与肋间肌收缩时,膈顶部下降,引起胸腔上下、前后、左右径均增大,胸廓扩大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈顶部上升,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,形成被动的呼气运动。因此,比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。进行甲图中④时,肋间肌和膈肌处于收缩状态。氧气通过呼吸道进入肺,扩散到肺泡周围的毛细血管→3肺静脉→6左心房→7左心室→1主动脉→全身各处。因此,氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,经过丙图的途径是3→6→7→1。
(3)当血液流经肾小球的和肾小囊壁时,除大分子的蛋白质和血细胞外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿;当原尿流经肾小管时,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液,而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。因此,图甲中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是肾小球→肾小囊(腔)→肾小管→肾小管周围的毛细血管网。Ⅰ肾静脉中流静脉血,Ⅱ肾动脉中流动脉血。排泄有三条途径:二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;少量水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出,所以在长跑时,通过⑤排汗排出大量的水分。
(4)眼睛是在看近处的物体,此时睫状体内的平滑肌收缩,晶状体曲度变大;人的眼睛是在看远处的物体,此时睫状体内的平滑肌舒张,晶状体曲度变小。因此,班主任站在终点盯着小明冲向终点的过程中,晶状体看远处曲度小,看近处时曲度大,眼球内晶状体曲度的变化是由小变大。
(5)心脏是血液循环的动力器官,由左心房,左心室,右心房和右心室组成。在心房与心室之间有房室瓣,在心室与动脉之间有动脉瓣,保证血液按照一定方向流动而不能倒流。因此,从丙图中的1主动脉注水,水不会从3肺静脉流出,是因为有动脉瓣的作用。
(6)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。因此,某人吃完鱼肉后,鱼中的蛋白质通过消化系统的消化,最终以氨基酸形式被吸收,完成此过程的主要器官是小肠,小肠长6米左右,内表面有皱襞和小肠绒毛,加大了消化和吸收的面积;小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质。
(7)血液循环的途径如下,
④肺通气过程中的氧气进入血液循环后,最先到达图丙心脏的6左心房,若被运输到肾脏,最终在肾脏细胞的线粒体中被利用,线粒体是呼吸作用的场所。
(8)心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室.与各自的功能相适应,心房的壁比心室的壁薄。同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚。因此,在图丙中,7左心室比9右心室的腔壁要厚,是因为7左心室中的血液从主动脉泵出流向全身各处,9右心室中的血液从肺动脉泵出流向肺部,这体现了结构与功能相适应的生物学观点。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】早春播种后用地膜覆盖,种子可较早萌发.这说明种子萌发所需的环境因素是( )
A. 充足的水分 B. 充足的空气
C. 适宜的温度 D. 黑暗的环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不能说明细胞核是遗传的控制中心的是( )
A. “伞藻”嫁接实验
B. 克隆羊“多莉”的诞生实验
C. “试管婴儿”技术
D. “变形虫”的切割实验
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统食物网各成分关系示意图,下列叙述不正确的是( )
A. 此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统
B. 草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”
C. 鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系
D. 该生态系统中,鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一朵西瓜花的子房里含有250个胚珠,如果最终形成的西瓜里有200粒种子。那么传粉后,这朵花的柱头上至少含有西瓜花粉( )
A. 1个 B. 250个 C. 200个 D. 400个
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】苔藓植物对自然界的意义不包括( )
A. 吸收空气中的有毒气体,起净化空气作用
B. 对林地、山坡的水土保持都具有一定的作用
C. 可用作监测空气污染程度的指示植物
D. 可涵蓄水分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体受精卵形成的的部位、人体胚胎正常发育的场所及胎儿与母体进行物质交换的场所分别是( )
A. 输卵管、卵巢和胎盘 B. 子宫、卵巢和胎盘
C. 输卵管、子宫和胎盘 D. 子宫、子宫和胎盘
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