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2.进行有性生殖的生物以染色体数目减半的方式形成生殖细胞,再通过受精作用恢复到原来的染色体数目.这样代代繁衍,保证了物种的遗传稳定性和连续性.

分析 减数分裂是进行有性生殖的生物,在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂,在分裂过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次.因此减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半.通过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目.

解答 解:减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目.因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要.
故答案为:生殖;受精

点评 要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.下里面是四种动物的外形图,据图回答下列问题.

(1)属于节肢动物的有蜻蜓和蜘蛛,它们的共同特征是:身体由许多体节构成,并且分部;体表有外骨骼;足和触角分节.
(2)图三和图四两种动物有许多足,但是它们的足最大的不同点是步足分节,腕足不分节.
(3)图二属于环节动物,它与图一所示的动物具有的共同特征是身体由许多体节构成.它在爬行的时候需要用刚毛来协助运动.
(4)图四属于软体动物,请你举出这类动物的一个主要特征身体柔软、有外套膜,这类动物中有许多种类是非常美味的海鲜,请你列举一个.
(5)这四个动物中,能使土壤变得疏松和肥沃的动物是蚯蚓.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是蝗虫的发育过程示意图,请据图回答问题
(1)填写图中蝗虫发育过程的几个时期的名称
①受精卵,图中1→5是指跳蝻.
(2)跳蝻和成虫在形态结构以及生活习性上是基本相似的,只是身体较小,生殖器官未发育成熟,所以也叫做若虫.
(3)蝗虫的一生只经过受精卵、若虫和成虫三个时期,这样的发育过程叫做不完全变态发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.一对双胞胎(同卵生)的兄弟俩因工作环境不同,肤色相差很大,其变异是(  )
A.可遗传变异B.不可遗传变异
C.基因改变引起的变异D.染色体引起的变异

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.关于家蚕和蝗虫的生殖和发育,某同学作了如下概述,其中错误的是(  )
A.它们都是通过有性生殖方式产生后代
B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成
C.其发育都要经历几次蜕皮,都经历蛹期
D.其成虫都有发育完善的翅,适于飞行

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料,某生物兴趣小组将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,将其结果汇成所示柱状图.请分析作答:
(1)豌豆的紫花和白花是一对相对性状,紫花性状从亲代传给子代的现象叫遗传.
(2)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则亲本的紫花豌豆为子代的白花豌豆提供了7条染色体.
(3)根据图中信息可知,紫花是显性(填“显性”或“隐性”)性状.
(4)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,子代中白花豌豆的基因组成是dd.
(5)让子代的两株白花豌豆进行杂交,其后代出现紫花豌豆的概率是0.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.图1是有关人体生殖发育的概念图,图2是女性生殖系统示意图,回答:

(1)A是精子.
(2)产生卵细胞的结构B是卵巢,是图8中①.(填序号)
(3)C是受精卵,它是在图8中的②(填序号)的形成.
(4)胎儿发育的场所是图8中的③.(填序号)
(5)D所示的过程叫分娩.
(6)从C到D大约经过38周.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.根据图填空:
(1)图中1是左心房 4是右心室.血管6是  肺动脉8是上下腔静脉
(2)这八个结构中,流动脉血的有1、2、5、7;流静脉血 的有3、4、6、8.(填标号)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.一位同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手.下列分析错误的是(  )
A.这是一种生来就有的反射B.完成该反射的结构是反射弧
C.松手是在大脑作出判断之后进行的D.完成该反射的神经中枢位于脊髓中

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