科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
花盆编号 | 培养条件 |
1号 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
2号 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
3号 | 室温(0℃),光照充足,适量浇水 |
4号 | 室温(20℃),光照较暗,适量浇水 |
5号 | 室温(20℃),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死 |
6号 | 室温(20℃),光照较暗,不浇水请分析回答: (1)马铃薯的这种繁殖方式属于 无性生殖 无性生殖 生殖;该实验探究光、温度、水 光、温度、水 这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响.(2)1号和3号花盆组合是一组 对照 对照 实验,实验的变量是温度 温度 ;如果1号、2号、4号花盆组合,可作出的假设是马铃薯生长发育受光照程度的影响 马铃薯生长发育受光照程度的影响 .(3)5号花盆中的马铃薯最终会 死亡 死亡 ,原因是缺氧,使呼吸不能进行 缺氧,使呼吸不能进行 .(4)该实验设计存在的主要缺陷是 每种条件下只提供一个材料,很容易因其他因素影响实验,有偶然性. 每种条件下只提供一个材料,很容易因其他因素影响实验,有偶然性. .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 某组同学在饲养家蚕的过程中,发现家蚕很喜欢吃桑树叶,家蚕喜欢吃桑树叶是不是家蚕的先天性行为呢?针对这一问题他们进行了探究.下面是他们在制定实验方案时的假设和争论的几个问题,请针对这些问题提出你的建议. (1)该组同学的假设是 家蚕吃桑树叶是一种先天性行为 家蚕吃桑树叶是一种先天性行为 .(2)实验用蚕的选取:A.使用已经孵化的家蚕进行实验;B.购买即将孵化的卵,等待刚孵化的蚕进行实验你的建议是选择 B B 方案,原因是从卵开始隔离饲养,使探究具有可信度 从卵开始隔离饲养,使探究具有可信度 .(3)实验用蚕的数量:A.每组一只;B.每组十只你的建议是选择 B B 方案,原因是数量太少可能出现偶然性,说服力不强 数量太少可能出现偶然性,说服力不强 .(4)树叶的选择:A.选用桑树叶和杨树叶;B.只用桑树叶就可以你的建议是选择 A A 方案,原因是设置对照实验 设置对照实验 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 蚕是大家都熟悉的一种昆虫,很多同学可能都有过养蚕的经历.有的同学注意到蚕总是吃食桑叶,不吃其他的叶子.为了弄清楚这是不是一种先天性行为,于是就进行了如下的探究: (1)提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗? (2)做出假设: 蚕总是吃桑叶,是先天性行为 蚕总是吃桑叶,是先天性行为 .(3)制定计划: ①实验用的蚕要选择 C C .A.个体大的 B.个体小的 C.刚由卵孵出的 ②将蚕分成 2 2 组(填数字),分别放入桑叶和其他植物的叶子,以形成对照 对照 实验,该实验的变量是是否是桑叶 是否是桑叶 .③实验过程中不同组蚕的其他生活条件如温度等应保持 相同 相同 .④对于每一组蚕的数量,你认为应该选择 B B .A.一只 B.十只 (4)实施计划(略) (5)得出结论:如果你的实验结果是刚孵出的蚕也是只吃桑叶,那么你的结论是: 蚕只吃桑叶是先天性行为 蚕只吃桑叶是先天性行为 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 近期,重金属铬因“毒胶囊”再次引起关注.小宏想知道铬对玉米生长是否有影响,他做了如下实验:在装有同样肥沃土壤的甲、乙两个花盆中,同时移入生长同样健壮的玉米幼苗,甲盆正常浇水,乙盆浇等量的、一定浓度的含铬溶液.两周以后,玉米幼苗生长状况如图所示.该实验重复做三次,现象一致. (1)这是一组 对照 对照 实验,研究的问题是铬对玉米生长是否有影响 铬对玉米生长是否有影响 ?(2)玉米幼苗要求“同时移入”、“同样健壮”,是为了控制 变量 变量 .(3)该实验重复做三次,是为了 减少 减少 (选填:减少/增加)偶然性,提高准确性.(4)实验结论是:该含铬溶液 抑制 抑制 (选填:促进/抑制)玉米幼苗正常生长.查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |