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    10．生物多样性，包括物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性．

    分析 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．

    解答 解：生物多样性包括物种多样性，生态系统多样性和遗传多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．
    故答案为：物种；遗传

    点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．植物的个体比动物个体少一个结构层次叫做系统，植物体由六大器官构成完整的植物体；其中，根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象，最好的解决办法是大量浇水．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，不正确的是（　　）
    A．维持生态平衡B．帮助植物传粉播种
    C．促进生态系统的物质循环D．为人类提供丰富的食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列不属于我国一级保护植物的是（　　）
    A．红桧B．桫椤C．水杉D．珙桐

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    15．分泌溶菌酶属于脾脏的功能．×． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．蜜蜂采花粉，同时又传播了花粉，使植物结出果实，这说明影响生物生存的环境因素是（　　）
    A．温度B．水C．生物因素D．阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．根据下面提供的资料，并运用所学的知识分析回答问题．
    17世纪，比利科学家海尔蒙特做了一个实验．他把一棵2.5kg的柳树种在装有90kg泥土的桶里，只浇雨水．5年后，柳树长到85kg，而泥土的质量只少了不到100g．由于水是加到桶里的唯一物质，所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水（如图）．
    （1）该实验中泥土的质量减少了，这主要是由于土壤中的无机盐被柳树吸收．
    （2）海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些？光照、二氧化碳和温度等
    （3）柳树吸收的水分中，一部分作为光合作用的原料合成有机物，而绝大部分则通过叶片散失到空气中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．苹果树不适宜在南方栽种，南方地区不利于苹果生长的生态因（　　）
    A．水分少B．光照时间短C．温度高D．土壤不肥沃

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