分析 (1)探究实验中要设置对照组,只有通过对比才能得出科学的结论,B实验的目的就是做对照.探究实验中要控制变量的唯一,除了变量不一样,其它条件要都一样,且都是适宜条件.
(2)探究实验的过程是:提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达交流,此题根据造纸废水是否降低小麦种子的发芽率来进行探究实验,据此解答.
解答 解:(1)根据题干信息农民用未经处理的造纸厂废水灌溉菜地,导致疏菜的生长发育和品质发生变化.小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率,因此可以作出假设:造纸废水会降低小麦种子的发芽率.
(2)、(3)从实验设计和实验结果看,A培养皿中的小麦发芽率是34%,B培养皿中的小麦发芽率是93%.说明种造纸废水会降低小麦种子的发芽率.A培养皿是实验组,B培养皿是对照组,两组实验保持了唯一变量:造纸废水.因此,②向A培养皿中倒人适量不含造纸厂废水的清水,向B培养皿中倒入等量的造纸废水,形成对照实验.
(4)为了使探究实验发芽率的结果可靠,对本实验还应设置重复组,取其平均值为为实验结果.目的是避免偶然现象,使结果更真实.
(4)分析实验结果,实验组(B培养皿)含造纸废水,小麦种子的平均发芽率为34%;对照组(A组)不含造纸废水,小麦种子的平均发芽率为93%.说明含造纸废水的溶液会降低小麦种子的发芽率.
(5)造成水体污染的来源有工业污染、生活污染、农业污染,严禁往水源中倾倒垃圾、工业污水经处理达标后排放等措施都可以防止水污染.根据上述实验,给造纸厂提出治理建议:严禁往水源中倾倒垃圾,工业污水经处理后再排放等等.
故答案为:(1)造纸废水会降低小麦种子的发芽率;
(2)等量的造纸废水;
(3)造纸废水;
(4)避免偶然现象,使结果更真实;
(5)造纸废水会降低小麦种子的发芽率;
(6)严禁往水源中倾倒垃圾;工业污水经处理后再排放等等.
点评 此题通过探究环境污染对生物的影响,结合一般探究实验的步骤进行类比解答即可.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 操作 | 目的 |
A | 使用高倍镜时,转动细准焦螺旋 | 使物像更清晰 |
B | 镜筒下降时,眼睛从一侧注视镜筒下降 | 防止压坏玻片标本 |
C | 擦拭反光镜 | 除去视野中出现的污点 |
D | 将装片向右下方移动 | 使位于视野右下方的物像移到视野中央 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 | |
B. | 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 | |
C. | 骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动 | |
D. | 运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子 | |
B. | 化石是研究生物进化非常重要的证据 | |
C. | 生物进化的总体趋势 是从简单到复杂 | |
D. | 达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎 | |
B. | 日常病痛无须去医院,可以自己按照说明书服用OTC药物 | |
C. | 某人腰部以下瘫痪,针刺其下肢感觉不到疼痛,但具有膝跳反射功能 | |
D. | 对禽流感患者及时隔离和治疗,这一过程属于切断传播途径和保护易感人群 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com