【题目】下图是小麦、满江红和陆地棉的分类等级图,请你根据所学的知识回答:
(1)共同特征最多的两种植物是___________在进化中比较低等的植物是_________
(2)包含生物种类最多的分类单位是______最基本的分类单位是___________________
(3)确定小麦和陆地棉分类等级的主要依据是________________
【答案】 小麦和陆地棉 满江红 界 种 生物的形态特征、营养方式、在生态系统中的作用、在进化上的亲疏关系等
【解析】(1)由图可知,亲缘关系最近的两种植物是小麦和陆地棉,因为小麦和陆地棉都属于种子植物门,共同特征最多,而满江红属于蕨类植物门;(2)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的等级,包含的生物种类最多,种是基本的单位,包含的生物种类最少;(3)小麦和陆地棉都属于被子植物,生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子的形态结构特征往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为鲫鱼外形图,请据图回答:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用 呼吸。
(2)鲫鱼的体表有 覆盖。
(3)鲫鱼身体两侧大多有【2】 ,能
(4)鲫鱼的身体呈 型。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是菜豆、玉米种子结构图,请据图回答问题:
(1)填写图中各部分的名称:
A_________;B__________________;C_________;D_________;,E__________________;F_________;G_________。
(2)能保护种子的结构是_________和_________。将来发育成茎和叶的是图中的_________。将来发育成根的是图中的_________。
(3)玉米种子的_________和_________愈合在一起,不易分开,通常所说的玉米种子实际为_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学习生态系统知识后,小兰同学对自家的水稻田进行实地调查,绘制了如下食物网简图.请回答:
(1)该食物网包含条食物链,请写出与麻雀有关的最长的一条食物链: .
(2)图中螟虫与田鼠之间是关系.
(3)若大量捕杀青蛙、麻雀,导致虫灾爆发,生态平衡就会遭到破坏,这是因为稻田生态系统的能力是有限的.
(4)该生态系统中的分解者能把有机物分解为无机物,对生态系统的起着不可替代的作用.
(5)从结构层次看,图中的水稻与蛇相比少了 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移栽到其他地方,就会失去香味,这一现象说明( )
A.生物能适应环境 B.环境能影响生物
C.生物能影响环境 D.环境能适应生物
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