科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省七年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题
自然界中,各种生物与它们生存的 所形成的统一整体,叫做生态系统。生态系统由各种成分组成,其中生物成分包括 、 和 成分。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省七年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
光线弱的时候,应该使用显微镜的( )
A.大光圈和平面镜 B.大光圈和凹面镜
C.小光圈和平面镜 D.小光圈和凹面镜
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年安徽省安庆市二十校七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
生态系统的组成成分中,属于非生物部分的是( )
A.动物 B.植物 C.阳光 D.细菌、真菌
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科目:初中生物 来源:2017届江西省九年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
温室大棚栽培蔬菜时,夜间适当降低大棚内的温度最主要的目的是( )
A.降低温度可以减少病虫害的发生
B.温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗减少
C.温度降低,蒸腾作用减弱,减少水分的散失
D.温度降低,光合作用增强,有机物积累量多
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省大丰区第一共同体七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
某小组探究水分、温度等非生物因素对霉菌生活的影响,过程如表,请回答
组别 | 实验处理 | 实验结果(一周后) |
A | 将烘干的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 不发霉 |
B | 将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 发霉 |
C | 将①的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里 | ③ |
(1)A组与B组对照,探究 对霉菌生活的影响
(2)如果B组与C组对照,探究温度对霉菌生活的影响,则①为 ,
②为 (选填0℃或30℃),实验结果③是不发霉;实验结论是霉菌的生活需要 。
(3)上述实验说明,食品适宜保存在 的环境中。
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