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如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是[
 
]
 
[
 
]
 
[
 
]
 
[
 
]
 
[
 
]
 

(2)对细胞有保护和支持作用的结构是[
 
]
 

(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[
 
]
 
中.
(4)在光学显微镜下不容易看到的结构是[
 
]
 
,这是因为
 
考点:植物细胞的基本结构
专题:
分析:植物细胞的基本结构如图:包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,不同的结构功能不同;

观图可知:①是细胞质、②细胞核、③叶绿体、④是细胞壁、⑤是细胞膜、⑥是线粒体、⑦是液泡,据此解答.
解答:解:(1)洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞都属于植物细胞,都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构.细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中,而叶绿体只存在于植物体的绿色部位.即洋葱鳞片叶内表皮细胞中只有线粒体,没有叶绿体;
(2)细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态;
(3)细胞核内含有遗传物质DNA,染色体由DNA和蛋白质组成,能传递遗传信息;所以控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于细胞核;
(4)细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜,具有控制进出的作用,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞.在显微镜下不易观察到.
故答案为:(1)①;细胞质;②;细胞核;⑤;细胞膜;④;细胞壁;⑦;液泡;
(2)④;细胞壁;
(3)②;细胞核;
(4)⑤;细胞膜;细胞壁和细胞膜紧密的贴在一起.
点评:掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示各种生物在物质循环中的作用,请据图回答:
(1)图中过程B代表植物、动物通过
 
作用释放二氧化碳.过程C代表绿色植物吸收二氧化碳用于
 
作用.
(2)图中[1]是指
 
,完成A的这一过程体现了它们在生态系统中扮演的角色是
 

(3)图中能促进生态系统物质循环的生物主要是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图示是鲫鱼的外部形态示意图,据图回答:
(1)鲫鱼的身体呈
 
型,皮表被
 
覆盖.
(2)①为
 
,③是
 
,⑤是
 
,⑥是
 
,⑦是
 
,⑧是
 

(3)②是
 
,其作用是
 

(4)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用
 
呼吸.
(5)我国有丰富的鱼类资源.你知道的有:(各写两种)
淡水鱼:
 
;海洋鱼:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜结构图,请据图回答下列问题
(1)图中与调节光线强弱有关的结构是
 
 

(2)图中与调节光线强弱有关的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
.取显微镜时,握镜的部位是[
 
]
 

(3)显微镜观察物体,当用低倍物镜换高倍镜观察时,首先要转动[
 
]
 
换上高倍物镜,此时视野将变
 
(填暗或亮),若不清晰要调节[
 
]
 

(4)如果要是位于显微镜视野右下角的图象移至视野中央,移动玻片的方向是
 

(5)这台显微镜有两种目镜5×和10×,两种物镜10×和40×,使用这台显微镜观察玻片标本,最小的放大倍数是
 
倍.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤,请按要求回答问题:

(1)正确的操作顺序是:
 

(2)图中④的操作应缓缓地盖上盖玻片,其目的是防止盖玻片下出现
 
,盖盖玻片的正确方法是
 

(3)③中滴的液体是
 
,主要是保持细胞的正常形态和正常生命活动.
(4)小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,发现物像较为模糊,此时他最好应该调节显微镜结构中的
 

(5)图中⑤过程滴的液体是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据光学显微镜结构图,回答有关问题:
(1)写出图中下列结构的名称.
[1]
 
,[2]
 
,[3]
 

[4]
 
,[5]
 
,[7]
 

(2)要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降,应转动[
 
]
 

(3)使用的显微镜目镜是5×,物镜是10×,则被观察物体被放大了
 
倍.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察过程中使镜筒上升时,眼睛应注视的部位是(  )
A、目镜B、物镜
C、粗准焦螺旋D、不作要求

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科目:初中生物 来源: 题型:

从图中男女身高生长速度曲线中不能读出的信息是(  )
A、男女在7-8岁之前生长速度相似
B、男女开始身高突增的年龄不同
C、男孩比女孩长得高
D、8-11岁之间女孩生长速度比男孩快

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于人的生殖和发育的叙述中,正确的是(  )
A、受精作用发生在女性子宫里
B、胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带和乳腺
C、大脑体积迅速增加是青春发育最突出的特征
D、男性的输精管结扎后,仍具有男性第二性征,并能产生精子

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