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    【题目】如图是某同学制作的生态瓶，要想使它更加完善，还需要补充的成分是（　　）

    A.生产者
    B.消费者
    C.分解者
    D.非生物部分

    【答案】A
    【解析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．图中少了生产者，要使此生态系统更加完善，应补充的成分是生产者．这样才能保证碳循环的进行．
    故选：A
    【考点精析】认真审题，首先需要了解生态系统概述(生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】从亲代到生殖细胞再到子代，染色体数量的传递规律是（ ）
    A.2n→2n→2n
    B.n→n→n
    C.n→2n→n
    D.2n→n→2n

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    【题目】某同学借助显微镜和放大镜观察池塘水中生物，并对水虿、水蚤等生物体内发现的食物成份进行分析，将它们的食性关系绘制成左下图，请据图回答下列问题。

    （1）取一滴池水滴在载玻片上（见右图），用盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放下，目的是避免产生。将制作好的临时装片置显微镜下观察，因为没有染色，细胞不明显，此时光圈应选用为好。
    （2）在显微镜视野中看到的小球藻身体都由一个细胞构成，这样的生物称为生物。
    （3）根据左图中的信息写出食物链：。
    （4）水虿和水蚤体表都具有外骨骼，身体和附肢都分节，属于无脊椎动物类群中的。

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    【题目】骆驼刺的根系十分发达，其根尖细胞中没有

    A.叶绿体 B.线粒体 C.染色体 D.液泡

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    【题目】青蛙的发育过程比家蚕少了哪个阶段 （ ）

    A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别是植物细胞、人的口腔上皮细胞结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）你认为图是植物细胞，因为它有[] ， [] 和[] ．
    （2）犹如细胞的门户，凡是进出细胞的物质都要由此结构进行控制的是[③] ．
    （3）不具生命，但具有保护和支持细胞的功能的是[②] ．
    （4）水果中的汁液通常存在于细胞的[] ．
    （5）细胞的能量转换器有[]和[] 存在于细胞质中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，不是类人猿与人类根本区别的是

    A.制造工具的能力不同 B.内脏器官不同

    C.脑发育的程度不同 D.运动方式不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察如图，试回答下列问题：

    （1）如图所表示的是子叶植物种子结构，其中起保护作用的是[] ， 位于种子的最外面．
    （2）将来发育成植物的茎和叶的结构是[] ．
    （3）在种子萌发过程中，提供营养物质的是[] ．
    （4）②的作用是 ．
    （5）种子中的主要部分是 ， 它是由（填代号）构成的一个整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明在探究植物细胞的吸水和失水时，做了如下图所示的装置（甲、乙）．甲烧杯装的是清水，乙烧杯装的30%的食盐水，两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条．请分析回答下列问题．

    （1）实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞处于（吸水或失水）状态，就如图A和B图中图的细胞．
    （2）烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩，这是由于萝卜细胞的细胞液浓度（大于或小于）烧杯中溶液的浓度，而使细胞不断的缘故．

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