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    体液中的    ___    和               是保卫人体的第二道防线。
    杀菌物质        吞噬细胞
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    传染病的预防措施可以分为控制______、切断______和保护______三个方面．人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线．______和______是保卫人体的第一道防线；体液中的______和______是保卫人体的第二道防线；______和______组成了人体的第三道防线．

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    科目：初中生物 来源：四川省期末题 题型：填空题

    人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线。__________和____________是保卫人体的第一道防线；体液中的_______和________是保卫人体的第二道防线；_________和_________组成人体的第三道防线。

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年陕西省安康市建设中学八年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线．    和    是保卫人体的第一道防线；体液中的    和    是保卫人体的第二道防线；    和    组成人体的第三道防线．

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年陕西省安康市建设中学八年级（下）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    传染病的预防措施可以分为控制    、切断    和保护    三个方面．人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线．    和    是保卫人体的第一道防线；体液中的    和    是保卫人体的第二道防线；    和    组成了人体的第三道防线．

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    科目：初中生物 来源：2010年江苏省南通市袁灶初中中考生物复习卷（B）（解析版） 题型：填空题

    人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线．    和    是保卫人体的第一道防线；体液中的    和    是保卫人体的第二道防线；    和    组成人体的第三道防线．

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