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    肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中，至少通过的细胞膜层数是（　　）
    A、1层B、2层C、3层D、4层
    考点：肺泡内的气体交换,肺的结构
    专题：
    分析：肺泡适于气体交换的结构特点：肺泡外缠绕着毛细血管；二是要清楚肺泡壁和毛细血管壁的结构特点：肺泡壁与毛细血管壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成．
    解答：解：如图：当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，与红细胞中的血红蛋白结合，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡中的氧气进入血液中要经过两层细胞（肺泡壁、毛细血管壁）四层细胞膜．
    故选：D．
    点评：关键是理解掌握肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    组成染色体的物质是（　　）
    A、DNA和脂肪
    B、DNA和蛋白质
    C、DNA和糖类
    D、蛋白质、糖类和脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成成蛙；（2）在饲养缸中的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪有发育成成蛙．这两个实验可以证明（　　）
    A、甲状腺能分泌甲状腺激素
    B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
    C、甲状腺激素能调节血糖浓度
    D、A和B

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孔雀开屏是（　　）
    A、防御行为B、繁殖行为
    C、觅食行为D、攻击行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物共同特征最少的一组是（　　）
    A、小麦和玉米
    B、玉米和水稻
    C、小麦和高粱
    D、玉米和大豆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物中，没有根、茎、叶分化的是（　　）
    A、海带B、葫芦藓C、贯众D、水杉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一组结构是植物细胞所特有的（　　）
    A、细胞壁 叶绿体
    B、细胞壁 细胞核
    C、细胞膜 叶绿体
    D、细胞核 线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传信息的载体是（　　）
    A、染色体B、蛋白质
    C、DNAD、基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）新鲜的水果或蔬菜含有较多的维生素C，维生素C溶液能够使加碘的淀粉溶液的
     
    褪去，人体缺乏维生素C时易患
     
    ．
    （2）在某食物中毒患者的消化管的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却被初步消化，那么该部位应该是
     
    ．
    （3）一个健康人每天形成原尿约150L，而每天排出的尿液一般约为1.5L，原因是原尿中99%的水被
     
    重吸收进入血液中，尿液的形成是连续的，尿液的排出是间歇的．这与
     
    暂时贮存尿液有关．
    （4）如图是某人在饭前，饭后血糖含量变化曲线，饭后血糖含量（d-e段）下降与
     
    的调节作用有关，糖尿病患者与体内
     
    分泌不足有关．
    （5）由内分泌部和外分泌部组成，既能分泌激素，又能分泌消化液的腺体是
     
    ．
    （6）人在寒冷的环境里，体内的产热量会明显增多，与此关系最密切的调节因素是
     
    的增多．
    （7）一个人的健康与其生活习惯密切相关，健康的生活习惯包括生活有规律、合理膳食、合理用药和
     
    ．

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