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    【题目】合理的饮食有利于青少年的健康成长。以下对人体健康有利的饮食方式是（ ）

    A．不吃早餐 B．用碳酸饮料代替饮用水

    C．只吃鱼、肉，不吃蔬菜 D．每日三餐定时定量，注意均衡营养

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，注意荤素搭配合理，合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚三餐的能量摄入分别占30%、40%、30%，不吃早餐不能满足人体的营养需求；只吃鸡、鸭、鱼，不吃蔬菜水果，易导致维生素、无机盐缺乏；饮料不能代替水，其中的添加剂对人体有害，可见D符合题意。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是模拟呼吸时膈肌运动的实验装置及实验过程，请回答问题。

    （1）图Ⅰ所示的实验装置中，序号_________模拟人体的膈，序号③模拟人体的__________。

    （2）图Ⅱ模拟的是人体在_________气的过程，此时由于膈肌处于_________状态，胸廓处于________（填“扩大”或“缩小”）状态，这时肺会 _______（填“扩张”或“回缩”），肺内气压______。

    （3）图Ⅰ,图Ⅱ可以初步模拟肺与外界的气体交换，它是通过___________实现的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A、①是氧气，②是二氧化碳

    B、光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处

    C、该过程可以将光能转化为化学能

    D、农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置（实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜），判断下列叙述，错误的是 （ ）

    A. 甲实验装置出现了空气和水分两个变量

    B. 乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳

    C. 丙实验装置可用来探究叶绿素是光合作用的场所

    D. 丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于 （ ）

    A. 保护组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 营养组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的芽接到毛桃的枝上去．结出的成熟果实其味为（ ）

    A．酸甜各半 B．甜 C．酸 D．不确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中的三条曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位被消化的程度，据图回答：

    （1）图中的曲线________（用标号回答问题）表示淀粉的消化过程， 消化道中能消化淀粉的器官有_____________和_________。

    （2）图中的曲线_____（用标号回答问题）表示蛋白质的消化过程,消化道中能消化蛋白质的器官有__________和_________________。图中“乙”曲线表示的营养成分蛋白质最终被分解为______________。

    (3)图中“丙”曲线表示_____的消化过程。曲线表示的营养成分最终被分解为_______和_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体血液循环示意图，A、B、C、D表示心脏四个腔，E、F表示器官，a表示物质，“→”表示血流方向，请据图分析：

    （1）从F流出的是 （填血液的类型）

    （2）限制血流只能由A→B或C→D的结构是 ．

    （3）若a物质是食物残渣，某人E器官发炎，医生为其臀部注射消炎药，则消炎药进入人体后到达发炎部位E器官经过图中字母所示的结构依次为： ．（请用箭头将相关字母按顺序连结表示）．

    （4）若a物质是E器官形成的尿液，则从E器官中流出的血液与流入E器官的血液成分相比，

    增加了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答以下问题：

    （1）从甲图中花蕊的情况看，桃花是__________花，从开花到结果要经历两个重要的生理过程，分别是__________、__________。

    （2）桃的果肉营养丰富、美味可口，主要是由甲图中的[ ]__________发育来的。

    （3）桃种子的主要结构是__________，它是由乙图中的[ ]__________受精后发育来的。桃的一个果实中通常只有一粒种子，这是因为桃花的_________________。

    （4）桃树品种A产量高、味甜，若要在短期内大量培育此品种的桃树，可采用__________的方式。

    （5）某同学家的桃树品种B产量低、味酸，想要改良品种，可用丙图中__________做接穗，__________做砧木，这种方法叫__________，其操作成功的关键是_______________。

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