精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
4.说出下列植物,可食用部分主要是植物的那个器管(填字母)
胡萝卜A马铃薯B甘薯A花生米F
大白菜C玉米E黄花菜D西瓜E
A.根   B.茎   C.叶   D.花   E.果实   F.种子.

分析 一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,根茎叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官.

解答 解:胡萝卜、甘薯以肉质根作蔬菜食用;马铃薯食用的部分是茎,白菜以绿叶为产品的一二年生草本植物;花生米是种子为其食用部分,玉米我们食用的部分是果实,西瓜食用的部分主要是果实.
故答案为:A、B、A、F、C、E、D、E

点评 能够根据六大器官的特点,对食用部分做出正确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.在观察物象时,将显微镜的低倍镜换成高倍镜后,视野的变换是(  )
A.细胞数目增多,视野变暗B.细胞数目减少,视野变暗
C.细胞数目增多,视野变亮D.细胞数目减少,视野变亮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.给农作物进行深层施肥,可以促使根系向土壤深处生长,这是依据根的(  )
A.向地性B.向肥性C.向水性D.向光性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.某小组利用银边天竺葵进行了如下实验
①将银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜.
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠的透明塑料袋将部分枝叶密封.把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片.
③将叶片M、N放入装有A溶液的烧杯里,隔水加热
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗.
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加B药品,观察叶片颜色变化.
(1)实验前将植株放到黑暗环境中,目的是将叶片中原有淀粉运走或耗尽.
(2)实验中用于脱色的A溶液是酒精,脱去叶片中的叶绿素.
(3)B药品为碘液,滴加之后,只有B处变成蓝色,A、C、D处均未变蓝色.
(4)比较A、B两处,可以说明:叶绿体是光合作用的场所;
(5)比较B、C(填字母)两处,可以说明:光是光合作用的条件;
(6)比较B、D两处,变量是二氧化碳,可以说明:二氧化碳是光合作用的原料,除此之外,光合作用的另一个原料是水.
(7)在整个实验过程中,银边天竺葵的细胞内始终进行的生理活动是呼吸作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.走进生物实验室,我们将接触到许多学习研究生物学知识的方法,下列哪个不是研究生物学知识的常用方法(  )
A.观察法B.实验室C.调查法D.描述法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题.                         
(1)菜粉蝶是菜青虫的成虫
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为.
②寻找有菜青虫卵的叶片.
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是明观察或 检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是后天习得的行为.
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青 虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组叶是乙组,对照组叶是甲组.
⑤结论是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题.

(1)在分类上,动物类群①是爬行类动物,
(2)若进化树上的树干代表原始生命,由于营养方式的不同,一部分进化为原始单细胞动物,另一部分进化为有叶绿体的原始单细胞藻类;
(3)裸子植物和被子植物植物的共同祖先是原始的蕨类植物.
(4)观察图,在进化上,最早出现的动物类群是原始单细胞动物,地球上最早出现的动植物的生活环境是水生环境(原始海洋);
(5)上述资料提到的生物分类单位中,最大的分类单位是界;图中的部分体现了生物多样性中的物种多样性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在人体的消化系统中,能初步消化淀粉的器官是(  )
A.B.小肠C.口腔D.大肠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.移栽植物时,人们常常去掉几片叶子,这样做是为了(  )
A.降低蒸腾作用B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.操作方便

查看答案和解析>>

同步练习册答案