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生物不仅能适应环境而且能影响环境
 
.(判断对错)
考点:生物对环境的适应,生物对环境的影响
专题:
分析:生物与环境的关系是:生物不仅能适应环境,而且能影响环境
解答:解:生物与环境是相互影响的,首先环境影响生物的生存,环境包括生物因素和非生物因素,非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等,生物因素包括影响生物生存的各种生物.环境的变化可以直接影响生物的生存.生物要适应环境才能生存下去,否则就要被淘汰,生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响.可见生物与环境是相互影响的.
故答案为:×
点评:解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东省珠海市八年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:?????

动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于( )

A、适应复杂的生活环境 B、获得食物

C、逃避敌害 D、寻找配偶

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用是破坏生物栖息地的主要因素
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态系统中的食物网,分析回答:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
 
部分和
 
 者;
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物
 
,食草动物的数量总比食肉动物
 
.                       
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是
 
的关系,这样就形成了
 
.该生态系统中,草是
 
 者,因为它能够制造有机物,兔属于
 
者.
(4)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是
 
,对鼠有间接关系的生物是
 

(5)此图中最长的一条食物链可表为
 

(6)由于人们连续地围猎狐,结果草原植被受到破坏,其原因是狐的数量减少,
 
 
数量增加,导致草被吃光.
(7)停止围猎,几年后狐的数量增多,生态系统恢复平衡,说明生态系统具有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统中的部分食物关系图.请据图回答下列问题.
(1)该图是一个简单的
 
,共有
 
条食物链.
(2)从该生态系统的成分看,草属于
 
,狼属于
 

(3)图中的昆虫和鹿之间是
 
关系,而猫头鹰和蛇是
 
关系.
(4)该生态系统中,含能量最多的生物是
 
;该生态系统能量的最终来源是
 
,其能量流动的特点是
 
.狼每增加1千克体重至少消耗绿色植物
 
千克.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列结构中层次,属于组织的是(  )
A、茎中的导管
B、黑猩猩的大脑
C、含羞草的茎
D、洋葱的鳞片叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

使用显微镜观察物体时,光线较暗,用反光镜的凹面镜.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是长骨结构模式图.识图并回答问题(在括号内填写字母,在横线上填写相应的文字).
(1)A是
 
,其作用是能产生
 
,使骨
 
.骨中有A存在,说明此人应处于
 
时期.
(2)长骨两端的内部是[
 
]
 
.骨干部分由[
 
]
 
构成.
(3)图中D是
 
,其内有E,E应是
 
,此时期,E具有
 
功能.
(4)骨的表面是[
 
]
 
,由
 
组织构成,其内有
 
细胞,对骨的
 
 
有重要作用.
(5)能为骨提供营养的结构是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的血液是红色的,这是因为(  )
A、血液中含氧和二氧化碳
B、血浆中有血红蛋白
C、红细胞中有血红蛋白
D、血液中白细胞少

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