A. | 生殖器官的发育和成熟 | B. | 神经系统和激素的调节作用 | ||
C. | 第二性征的出现 | D. | 同化作用强于异化作用 |
分析 进入青春期后,性激素能促进第二性征的出现,性激素的分泌受垂体的影响,垂体的活动受神经系统的调节,据此解答.
解答 解:进入青春期后,在神经系统的调节下垂体分泌的促性腺激素的增多,男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育,并逐渐成熟,并能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,使得男孩和女孩的体形发生很大的变化,男孩身高突增,出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等,女孩也是身高突增,其次乳房增大,脂肪积累增多,身体丰满,臀部变圆等.
可见人进入青春期,引起身体的形态和功能出现显著变化的原因是神经系统和激素的共同调节的作用.
故选:B
点评 解答此题的关键是了解青春期的变化,并了解产生这种变化的原因.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真皮内较其它各处分布有更丰富的感觉神经末梢 | |
B. | 表皮较薄 | |
C. | 表皮内也分布有感觉神经末梢 | |
D. | 毛细血管丰富 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺与外界的气体交换 | B. | 血液与组织细胞的气体交换 | ||
C. | 气体在血液中的运输 | D. | 肋间肌和膈肌的收缩与舒张 |
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