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    1．如图表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答．
    （1）看电视文艺节目时，你能听到演员优美动听的歌声．那么，图中接受声波信息的感受器位于[4]耳蜗内；听觉产生的部位是[1]大脑皮层．
    （2）如果某人标号④所示部分受损，则不能（能，不能）　产生听觉．
    （3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使5张开，保持鼓膜内外的气压平衡，避免9受到损伤（填数字）．
    （4）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美．这与图中数字[6]小脑所示结构的调节有关．
    （5）大脑皮层主要是由神经元的胞体集合而成，神经元的形态结构与其它组织细
    胞有显著差异，这是细胞分化的结果．

    分析 由图可知：1大脑、2脑干、3与听觉有关的神经，4耳蜗、5咽鼓管、6小脑、7半规管、8听小骨、9鼓膜．

    解答 解：（1）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激4耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到1大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．
    （4）若4耳蜗受损，不能产生的神经冲动，没有神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，就不能形成听觉．
    （3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使5咽鼓管张开，保持9鼓膜内外的气压平衡，保护鼓膜不受到伤害．
    （4）6小脑的功能是：协调运动，维持身体平衡．跳水运动员比赛时，动作协调、姿态优美．这与图中小脑的调节有关．
    （5）神经元的胞体汇集的地方，色泽灰暗，叫做灰质，大脑灰质在表面，所以又叫大脑皮层．细胞分化的结果形成组织．
    故答案为：（1）4耳蜗；   1大脑皮层（或听觉中枢）    （2）不能   （3）5、9；（4）6小脑；（5）胞体；分化

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握耳的结构、听觉的形成以及脑的结构功能．

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    ①听小骨　 ②鼓膜　 ③耳蜗内的听觉感受器　 ④外耳道　 ⑤大脑皮层的听觉中枢．
    A．声波→①→②→③→④→⑤B．声波→④→②→①→③→⑤C．声波→④→①→②→③→⑤D．声波→④→③→①→②→⑤

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    请分析回答下列问题
    （1）学校采取的措施中，属于控制传染源的是①（填序号，下同），属于切断传播途径的是②属于保护易感人群的是③．
    （2）注射水痘疫苗，保护健康的人，在人体免疫中，水痘疫苗属于抗原，它可以刺激人体产生一种抵抗水痘病毒的特殊蛋白质-抗体．

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    10．计划免疫是指（　　）
    A．有规律地为病人注射抗生素药物B．有计划地为病人接种疫苗
    C．有计划地进行预防接种D．有规律地消灭地方性传染病

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    11．某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据
    组别婚配方式被调查家庭数目子女
    单眼皮双眼皮
    1父母均为单眼皮51600
    2父母均为双眼皮842674
    3父母一方为单一方为双16456128
    （1）根据表中第2组数据可以推测单眼皮为隐性性状（填写“显性”或“隐性”）．
    （2）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲婚配的基因组成Bb、bb．
    （3）从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，请写出双眼皮子女的基因组成BB或Bb．
    （4）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么他不能生出双眼皮的孩子吗？（填“能”或“不能”）

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