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【题目】狮子捕杀斑马是生物之间最为普遍的关系,这种关系是

A. 捕食关系 B. 共生关系

C. 合作关系 D. 寄生关系

【答案】A

【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。

生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。“狮子捕杀斑马”体现了生物对生物的影响。狮子捕杀斑马属于捕食关系,体现了生物之间的相互影响的捕食关系。A正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动玻片再转动目镜,污点都没有移动,则说明污点在

A目镜上 B载玻片上

C物镜上 D反光镜上

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【题目】人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内,是大肠杆菌制造出能治疗糖尿病的胰岛素,这种技术叫(

A.仿生学 B.发酵 C.克隆 D.转基因技术

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【题目】在做光对鼠妇生活的影响实验时,每小组用10只鼠妇做实验,并计算出全班同学平均值的目的是:

A有利于观察 B减少误差

C容易确定变量 D使鼠妇能自由运动

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【题目】如图显示纯合体的棕毛豚鼠(雄)与纯合体黑毛豚鼠(雌)交配后产生下一代的遗传结果.请据图分析回答.(用T、t表示控制皮毛颜色的显、隐性基因)
(1)根据图中所示结果,你推断豚鼠的哪一种毛色是显性的?
(2)试写出图中相应豚鼠的基因组成:
亲本棕鼠 亲本黑鼠
子一代豚鼠
(3)小伟同学家里买了只黑色豚鼠(雌),不知是纯合体还是杂合体,请帮助鉴定:
①你认为可选用毛色为色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠相交,根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定;
②若所生几代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛,可断定被鉴黑色豚鼠的基因组成为
③若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出现,可断定被鉴黑色豚鼠的基因组成为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是( )

A.蝙蝠 B.大雁 C.大山雀 D.蝴蝶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某同学在实验中用到的材料及观察现象,相关叙述不正确的是(  )
A.制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片时用清水
B.对乙滴加碘液后②变蓝①不变蓝
C.制作口腔上皮细胞装片时选用生理盐水
D.丙中细胞移到视野中央需向右上方移动装片

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于无性繁殖方式的是:

A播撒小麦种子种地 B.野生水果落地后萌发出幼苗

C.用土豆芽发育成新植株 D.埋下鸡冠花种子后,种子发芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】研究生物生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。

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