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下列属于中耳的结构的是(  )
A、听小骨B、半规管
C、前庭D、耳蜗
考点:耳的基本结构和功能
专题:
分析:耳的结构包括外耳、中耳和内耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗.
耳廓,收集声波;
外耳道,将声波传至鼓膜;
鼓膜,把声波振动转为机械振动;
听小骨,听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳;
咽鼓管,连通鼓室和鼻咽部;
耳蜗,里面有听觉感受器,接受震动刺激产生神经冲动;
听神经,将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉.
前庭内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器;
半规管内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器.
解答:解:外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗.
故选:A
点评:回答此题的关键是名确耳的结构.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法中,正确的一项是(  )
A、青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上,所以它是两栖动物
B、青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在水或陆地上,主要用肺呼吸
C、青蛙的抱对是产卵和排精时的行为,因此,两栖动物的生殖是体内受精
D、只有青蛙是变态发育,其他两栖动物都是直接发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

干旱往往造成水稻的严重减产,这说明生物的生存需要(  )
A、营养物质B、空气
C、一定的生存空间D、水

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各种营养物质中,要直到小肠里才开始被消化液消化的是(  )
A、蛋白质B、脂肪
C、淀粉D、维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的食物网中,共有几条食物链(  )
A、1条B、2条C、3条D、4条

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列昆虫的发育方式与蝗虫相似的是(  )
A、
    蝴蝶
B、
      蟋蟀
C、
      蚊子
D、
       蜜蜂

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科目:初中生物 来源: 题型:

被称为“分类学之父”的科学家是(  )
A、亚里士多德B、林奈
C、李时珍D、哈维

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不利于保护环境的是(  )
A、保护生物多样性
B、植树造林
C、大量使用农药和化肥

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据探究“根的部位生长最快”的实验,回答下列问题.
(1)实验中所选择的根应是
 
的幼根.
(2)选一条幼根放在
 
上,用钢笔轻轻地自幼根尖端向上画4条线,这4条线的间距应
 

(3)连续观察测量3天,并记录测量的数据,这些数据所用的长度单位应是
 

(4)当几位同学获得的数据不同时,为了得到接近反映真实情况的数据,对这些数据应当怎么处理?
 

(5)在如图所示的根的四个部分中,生长最快的部分是
 
(用图中符号表示)
(6)如果这项探究活动只有你一个人做,只用一株幼苗够不够?为什么?

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