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    （2012?湖北）宜城流水西瓜以其品种齐全、质量优异而闻名．西瓜由小长大与细胞数目增多和细胞体积增大分不开，其中细胞数目增多是由于（　　）
    分析：此题考查的知识点是生物体从小长大的原因．生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的．据此解答．
    解答：解：生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成组织．
    故选：A
    点评：解此题的关键是理解掌握细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成组织．因此生物体从小长大．
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    （2012?湖北）张文驰是襄阳一中高三毕业班的学生，他先后参加献血和捐献造血干细胞，被誉为“最美中学生”．献血能够挽救更多的生命，下列有关献血的说法不正确的是（　　）

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    （2012?湖北模拟）我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池．在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?湖北）如图为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管，请据图回答下列问题：
    （1）如果C表示人体肺部的毛细血管，请问B代表的血管是
    肺动脉
    肺动脉
    ；流经C后，血液发生的变化是
    静脉血变成动脉血
    静脉血变成动脉血
    ；
    （2）如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C代表的器官是
    小肠
    小肠
    ；
    （3）如果C代表肾脏，当血液流经每一个肾单位时，经过
    肾小球
    肾小球
    作用和肾小管的重吸收作用形成尿．
    （4）一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的
    m
    m
    （填“m”或“n”）端．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2012?湖北）在建设“四个襄阳”的进程中，生态农业、特色农业成为我市新农村建设的一个亮点．老河口的梨、枣阳的桃，南漳、保康的香菇、木耳…在不断为农民朋友创造经济效益的同时，也成为我市一张张新的名片．根据所学的生物学知识，完成下列问题：
    （1）某校学生小红在枣阳桃花节游览桃园时，入眼的满是浓绿浅绿、姹紫嫣红．人体的视觉是在
    视觉中枢
    视觉中枢
    （填部位）形成的．
    （2）在桃园中，除了如织的游人外，还有许多蜜蜂在花丛中飞舞，它们在为桃花传粉．蜜蜂的体表被覆
    外骨骼
    外骨骼
    ，以防止水分过度蒸发，适应陆地生活．
    （3）桃树叶片进行光合作用制造的有机物，通过
    筛管
    筛管
    输送到桃树的各个部位．
    （4）大力发展果树种植，还有良好的生态效应，能够维持生物圈中的碳--氧平衡．为了降低“温室效应”，我们应该提倡低能量、低消耗的生活方式．请列举一种“低碳”的生活方式：
    节水、节电、节约资源的做法
    节水、节电、节约资源的做法
    ．
    （5）小红在桃花节观花时突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：
    ①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组．
    ②将这些桃花的雄蕊（图中②和③）去掉，并分别套上透气的袋子．
    ③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉．
    ④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上．
    请根据他们的设计完成下列问题：
    （a）该实验的变量是
    花粉
    花粉
    ．
    （b）步骤③和④完成的是植物生殖中的传粉过程．
    （c）传粉、受精后，A组桃花的多数结构凋落，惟有子房继续发育成果实，其中子房里的
    ⑥胚珠
    ⑥胚珠
    （填图中序号和名称）发育成种子；B组桃花则没有结果，说明给桃花授梨花花粉不能结出果实．

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