国家 | 利比里亚 | 塞拉利昂 | 几内亚 |
感染人数(人) | 7069 | 6073 | 1971 |
死亡人数(人) | 2964 | 1250 | 1192 |
分析 根据病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,没有细胞结构,病毒的形态及其微小,通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们.根据其寄生的生物体的不同分为三种:植物病毒、动物病毒、细菌病毒,分析解答.
解答 解:(1)根据寄主(寄生生物)不同把病毒分为三类:专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒,也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体.埃博拉病毒寄生在动物的细胞里,属于动物病毒.
(2)埃博拉病毒,结构简单,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.病毒必须寄生在活细胞内,一旦离开活细胞,生命活动就停止,形成结晶体.
(3)据表中数据可见:在以上三个国家中,感染埃博拉病毒后,死亡率最高的是几内亚.
(4)疫苗是经过人工处理的减毒的或无毒的病毒.
(5)埃博拉病毒疫情已基本稳定,但是我们不能解除对此疫情的防范.原因是疫情虽然基本稳定,但由于病原体的变异等诸多原因,使得传染病还可能重新爆发,所以不可以解除对此疫情的防范.
故答案为:(1)动物;
(2)细胞;蛋白质;遗传物质;寄生;结晶体
(3)几内亚;
(4)减毒的或无毒;
(5)不可以.
点评 解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ②③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 按照植物的经济价值 | B. | 按照植物的观赏价值 | ||
C. | 按照植物的生活环境 | D. | 按照植物的形态结构 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各自独立,彼此互不相干 | |
B. | 都是相互联系的 | |
C. | 距离较近的有联系,距离较远的没有联系 | |
D. | 非生物部分有联系,生物部分没有联系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的发育起始于婴儿的出生 | |
B. | 受精卵发育初期营养物质来自卵细胞 | |
C. | 受精卵形成的场所是输卵管 | |
D. | 产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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