【题目】下列各项叙述，不属于血液功能的是（ ）
A. 运输养料 B. 进行物质交换 C. 运载血细胞 D. 运载代谢废物
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】（5分）地球的“肾脏”——湿地，是富有生物多样性、多功能的生态系统，包括自然湿地和人工湿地两大类。对于净化水源、蓄洪抗旱等都有着重要的作用。右图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根据所学知识回答问题。
（1）该图示还不能被称之为生态系统，因为还缺少构成生态系统的组成成分是： 。
（2）分析上图，生活污水中的有机物主要被湿地中的 利用，达到污水净化的目的；此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是 。
（3）一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链 。
（4）目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。下图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请
（1）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起________。使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用碘液对标本进行__________。
（2）甲图中，选择标有_______X的物镜，可观察到更大的物象；调节 [___]细准焦螺旋，可使物像更清晰。
（3）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了________。
（4）乙图中，细胞生命活动的控制中心是[ ]_________。细胞核是个近似球形的结构，但有些生物没有成形细胞核，如：细菌；有些生物甚至没有细胞结构，如病毒。
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【题目】人体的器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。图是人的呼吸、泌尿系统与血液循环关系示意图，字母表示相应的生理活动或器官，数字表示相应的管腔，请分析后作答。
（1）人体的血液循环可以分为_____和_____两条途径。
（2）在B处，_和_之间进行了气体交换，使血液由静脉血变成了动脉血。
（3）葡萄糖是人体的主要供能物质，其进入组织细胞后，在_____的参与下氧化分解释放能量，供细胞生命活动利用，这一过程在细胞的线粒体内进行。
（4）如果某人身体局部发炎，注射的青霉素最先进入心脏四个腔中的[_]_。
（5）一部分葡萄糖在D中从离开血液到又回到血液途经的结构依次是：肾小球→_（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。
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【题目】图是尿的形成示意图，请据图回答：
（1）、图中结构 G_____、H_____和图中的C_____构成一个肾单位。
（2）、在尿的形成过程中要经过两个作用过程，即 图中的 A_____作用和 C_____作 用，通过 C 过程形成的液体D为______。
（3、液体在 A 过程中，除了血液中的_____和 大分子的_____以外， 血浆中的一部分水分、 无机盐和尿素等物质都可以通过；而在 C 过程中，对人体有用的物质，如大部分的水、全部的____和部分无机盐被结构C重新吸收，并且进入包围在C外的毛细血管中，送回到血液里。
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【题目】1978年我国开始实施计划免疫，经过40年的不懈努力，全国疫苗可预防疾病降至历史最低水平，有效控制了疫苗可预防疾病的传播。下面是我国的免疫规划在这40年里取得的成就：
请回答下列问题：
（1）国家规定在每年“消灭脊髓灰质炎强化免疫活动日”期间，4周岁以下的儿童必须服用“脊髓灰质炎糖丸”，以预防脊髓灰质炎。这是因为儿童服用糖丸后，能在体内产生相应的______，从免疫获得的途径看，这属于______免疫。
（2）流脑（流行性脑脊髓膜炎）是由脑膜炎双球菌引起的一种急性呼吸道传染病。从传染病的角度看，脑膜炎双球菌是引起流脑的______。早期发现病人就地进行呼吸道隔离和治疗，属于预防传染病措施中的______。
（3）健康人注射流脑疫苗后，不能对乙脑起预防作用，原因是______。
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