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    14．在学习中如果用眼不当，会导致眼球的某个结构曲度过大且不能恢复而形成近视．这一结构是如图所示中的（　　）
    A．①B．②C．③D．④

    分析 （1）近视眼成像在视网膜前方，戴凹透镜进行矫正；远视眼成像在视网膜后方，戴凸透镜进行矫正．
    （2）①角膜、②晶状体、③玻璃体、④视网膜．

    解答 解：如果我们长期不注意用眼卫生，就会使②晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在④视网膜的前方，形成近视眼．近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正．所以用眼不当会导致眼球的某个结构曲度过大且不能恢复而形成近视．这一结构是如图所示中的②晶状体．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解近视眼的成像特点和矫正措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于实验的说法正确的是（　　）
    A．观察菜豆种子结构前先将菜豆种子浸泡一段时间的目的是更有利于观察
    B．在探究小赤豆根生长的主要部位时，实验组间隔2毫米划线，对照组间隔3毫米划线
    C．我们在观察枝芽的结构时需用显微镜详细观察纵剖面
    D．将碘液滴在玉米种子的纵剖面上，变蓝部分是子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．小肠内由于环形皱襞、小肠绒毛、微绒毛的存在，扩大了小肠内表面，增加了吸收面积．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．图一为植物叶片的生理活动示意图（①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向），图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线．据图分析作答：
    （1）从叶片的结构分析，图一中①、②两种物质进出叶片的“门户”是气孔．
    （2）若图一表示光合作用过程，则②代表的物质是氧气．在叶片中能够制造有机物的结构是叶绿体．
    （3）若图一表示呼吸作用过程，则图二中能够表示呼吸作用的曲线是乙．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．制作洋葱临时装片时，最容易导致装片内出现气泡的不当操作是（　　）
    A．盖上盖玻片B．展平C．滴水D．取材

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．手足口病是肠道病毒（主要是EV71病毒）引起的传染病，以人群密切接触传播为主．患者主要为学龄前儿童，可反复感染．成人通过隐性感染产生相应抗体，获得免疫力．某市一幼儿园突然出现多名患手足口病的孩子．幼儿园迅速采取了如下措施：①要求家长带患儿或疑似患儿离园送诊、治疗；②要求全园孩子饭前、便后要洗手；③对餐具、玩具等物品及公共场所进行清洗或消毒；④保持室内通风．
    （1）肠道病毒（主要是EV71病毒）的结构简单，与多细胞生物相比没有细胞结构，其生活方式（营养方式）为寄生．
    （2）幼儿园要求：全园孩子饭前、便后要洗手，这属于预防传染病措施中的切断传播途径．
    （3）在此病例中，成人通过隐性感染产生相应抗体，获得免疫力，这属于特异性免疫．
    （4）采取注射流感疫苗的方式能否预防手足口病不能（选填：能或不能）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列各项都与人体消化或吸收有关，其中消化和吸收营养物质的主要器官是（　　）
    A．口腔B．胃C．小肠D．大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．在观察人口腔上皮细胞的实验中，请根据以下内容回答：
    首先用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净．

    （1）请将实验操作步骤按照先后顺序进行排列．
    （2）步骤①中，物质A是生理盐水，目的是防止细胞过量吸水而涨破．
    （3）步骤②的操作可以防止气泡的产生．
    （4）步骤③中用稀碘液可以将口腔上皮细胞的细胞核染色，便于我们观察．
    （5）步骤⑤要求先漱口．从食品安全的角度考虑，用哪种水漱口更安全？B
    A、自来水B、凉开水C、消毒液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．世界卫生组织2014年 10月8日的最新疫情通报显示，埃博拉疫情的致死人数已经逼近4000人，而感染者超过了8000人．世卫同时继续警告西非国家的疫情仍远未受控．随着埃博拉病毒发展愈演愈烈，全球各地纷纷拉响防御警报！埃博拉病毒（Ebola virus）又译作伊波拉病毒，是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率，在50%至90%之间．“埃博拉”病毒的形状宛如中国古代的“如意”，极活跃，病毒主要通过体液，如汗液、唾液或血液传染，潜伏期为2周左右．感染者均是突然出现高烧、头痛、咽喉疼、虚弱和肌肉疼痛．然后是呕吐、腹痛、腹泻．发病后的两星期内，病毒外溢，导致人体内外出血、血液凝固、坏死的血液很快传及全身的各个器官，病人最终出现口腔、鼻腔和肛门出血等症状，患者可在24小时内死亡
    （1）材料中提到的最致命病毒埃博拉病毒是一类特殊的生物，从结构上看它与其它生物最根本的区别是没有细胞结构．
    （2）卫生部门组织人员一旦发现埃博拉病毒患者就进行隔离并积极治疗是利用了传染病预防措施中的控制传染源．
    （3））专家建议“尽量少到拥挤的公共场所，减少被感染的机会．”从预防传染病的措施看，这属于保护易感人群．
    （4）若对埃博拉病毒患者注射抗生素，效果并不好，分析原因抗生素是用来杀灭病菌的，对病毒基本不起作用，所以效果不理想．
    （5）注射干扰素可以提高人体的免疫力，增强人体对埃博拉病毒等病原体的抵抗能力．据此可以判断，干扰素对病毒的抑制作用属于非特异性 免疫．
    （6）科学家正积极开发和研制该病毒的疫苗，研制成功后接种到人体内，能够使人体产生抵抗埃博拉病毒的抗体，从而使人体产生对这种传染病的免疫力．

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