精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
请将下列动物与其特征用线连起来。
A.原生动物①单细胞动物
B.昆虫类②身体分为头部、胸部、腹部
C.鱼类③用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
D.两栖类④用鳃呼吸,体表覆盖有鳞片
E.爬行类                ⑤用肺呼吸,体表覆盖有鳞片或甲
F.鸟类                  ⑥双重呼吸,体表有羽毛
G.哺乳类                ⑦胎生,哺乳
A-①    B-②   C-④   D-③   E-⑤   F-⑥  G-⑦ 
分析:此题主要考查的是不同类群的动物的主要特征,思考解答.
解答:解:原生动物是最低等的一个类群,原生动物的身体只有一个细胞构成,属于单细胞生物;昆虫类的身体分为头部、胸部、腹部,有三对足,一般有两对翅,身体由体节构成,属于节肢动物,是无脊椎动物中唯一会飞的;鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表覆盖有鳞片;两栖类幼体生活在水中,用腮呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;爬行类
用肺呼吸,体表覆盖有鳞片或甲,卵生;鸟类多数营飞行生活,前肢变成翼,双重呼吸,体表有羽毛,体温恒定;哺乳类特有的生殖特点是胎生、哺乳.
故答案为:

点评:熟练掌握动物各类群的主要特征,即可正确连线.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

哺乳动物的体腔不同于其他动物的明显特征是    (    )
A.体腔较大
B.体腔内有膈
C.体腔内有心、肺等器官
D.体腔由肌肉和骨骼围成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

(9分)人们在生产生活中提炼出了大量与动物有关的歇后语,如:地里的蚯蚓——能屈能伸,春蚕结茧——一丝不苟,蚂蚁搬家——大家动口,拔了毛的鸽子——看你咋飞,猴子扇扇子——学人样等。这些歇后语既有趣味性,又富含科学道理。请回答:
(1)蚯蚓能屈能伸与其身体具有                      有关。
(2)春蚕结茧时,它处于发育过程中的           期;假如你是蚕农,为获得更大的蚕茧,提高经济效益,应想办法延长家蚕的           期。
(3)蚂蚁搬家——大家动口,说明蚂蚁之间存在           关系。
(4)鸽子拔毛后不能飞的原因是           
(5)从动物行为获得途径来看,猴子扇扇子属于           行为,这种行为对动物生活的意义是           
(6)上述五种动物中,属于恒温动物的有           

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

哺乳动物体内特有的结构是    (    ) 
A.心脏B.体腔C.肺D.膈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

心脏分为四腔、体温恒定的动物是
A.鸽、兔B.鱼、鸽 C.鱼、蛙 D.蟾蜍、龟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

区别脊椎动物与无脊椎动物的主要特征是
A.心脏结构是否具有4个腔B.体内是否有脊椎骨
C.是用肺呼吸还是用鳃呼吸D.动物的运动方式是爬行还是飞行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

连线题(共8分)
将下列各种动物与其呼吸方式和所属类群连线。
肺呼吸                 家鸽              环节动物    
双重呼吸                家兔              昆虫
湿润的体表            蝗虫              哺乳动物                                              
气管呼吸               蚯蚓              鸟类              

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

无脊椎动物区别于脊椎动物的特征是
A.卵生B.变温C.无附肢D.无脊柱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物中都属于鱼的一组是(  )
①海马②章鱼③鲸鱼④鲨鱼⑤中华鲟⑥海豚.
A.②③④B.①②④C.③④⑤⑥D.①④⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案