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俗话说“一猪生九仔,连母十个样”,说明生物界的
 
现象.“种瓜得瓜,种豆得豆”说明生物界的
 
 现象.
考点:生物的遗传和变异现象
专题:
分析:生物具有遗传和变异的特性,这是生物的基本特征之一.生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;
生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
解答:解:遗传和变异是生物普遍存在的生命现象.遗传是指亲子间的相似性.变异是指亲子间和子代个体间的差异.“一猪生九仔,连母十个样”这句话是说不同的子代个体之间存在差异.
“种豆得豆,种瓜得瓜“这句话说明豆的后代是豆,瓜的后代是瓜,指的是亲子代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象.
故答案为:遗传;变异.
点评:本题主要考察对遗传和变异的定义的理解,注意区分:遗传是相同点,变异是不同点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验,在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录种子发芽的情况如下,请根据表格回答下列问题:
装置种子所在的环境条件实验结果
干燥的棉花,10粒玉米种子,置于25℃的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,10粒玉米种子,置于25℃的橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,10粒玉米种子,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和10玉米种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
问题:
(1)该探究实验中起对照作用的是
 
组.
(2)要探究温度是影响种子萌发的环境条件,可选择的装置是
 
 
作为一组对照实验.
(3)玉米幼苗移栽时,根部需要带土坨,这样做的目的是
 

(4)在掰玉米果穗时,常会发现果穗有缺粒的现象,原因是
 
,可以采用
 
的方法弥补这种自然状态下的不足.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液循环示意图.分析此图并回答下列问题:
(1)血液由[2]
 
射出,流经[
 
]肺动脉、肺和[6]
 
 到[
 
]
 
的循环途经叫
 

(2)血液由[4]
 
射出流经[7]
 
、全身各处细胞、[8]
 
[1]
 
的途径叫
 

(3)由于在组织处发生气体交换,由M到N处,血液成分发生了变化,
 
血转化成了
 
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一项可以表示女性体细胞中染色体的正常情况?(  )
A、22条常染色体+XX性染色体
B、44条常染色体+XX性染色体
C、22条常染色体+X性染色体
D、44条常染色体+X性染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个患白化病的孩子的父母一定都是白化病人.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

当某个养鸡场的鸡发生禽流感时,要对这个鸡场的鸡进行杀灭、深埋.这属于预防传染病措施中的(  )
A、控制传染源
B、保护易感人群
C、切断传播途径
D、消灭病原体

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科目:初中生物 来源: 题型:

每种生物体细胞内的染色体都是
 
存在的,常染色体上的基因也是
 
存在的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列食品的保存方法填入下表:
食品名称肉类罐头蘑菇盒装牛奶袋装肉肠咸鱼
保存方法
 
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在藻类生长茂盛的池塘,常常看到鱼在黎明时浮头,养鱼人会用竹竿拍打鱼塘水面,拍打的目的是(  )
A、将鱼赶入水面下,让鱼躲过中午的高温
B、降低水温,因为水下温度高水面温度低
C、振动水面和空气,增加水中含氧量
D、让鱼群散开,充分利用水

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